这是我前几天坐公交车遇到的一件事。
公交车上，一个小男孩，跟着奶奶坐在前排靠左的位置。男孩约摸有四、五岁，一脸的天真，一双大眼睛忽闪着。小男孩坐在座位上一点也不安生，一会儿扭扭身子，一会儿蹭蹭屁股，两条小腿不停地晃悠着。可能是对坐公交车感到新鲜吧。奶奶并不呵斥他，只用慈爱的目光关注着他。
公交车到了平原商场站，一下子上来很多人。
奶奶连忙招呼孙子：“乖，快，让奶奶抱着，给别人让个座位。”
男孩一脸不情愿：“不嘛，我要自己坐。”
奶奶拉起孙子的胳膊，想把他抱在怀里。
“不，不让奶奶抱。”男孩扭动着身子使劲挣脱奶奶的手。
车厢内很嘈杂，周围的人有意无意地看着这一幕，看奶奶如何收场。我也在猜想：这位奶奶会就此作罢呢，还是会强行把孙子抱起来。如果放任自流，很可能会在孩子心里留下自私和冷漠的阴影；强行采取武力的话，那孩子一定会大吵大闹一番。
会是什么结局呢，我饶有兴趣地关注事态发展。
奶奶思忖了一下，见硬来不行，就弯下腰，一脸严肃地看着他的眼睛：“乐乐，你看这么多人没有座位，你要是把自己的座位让给别人了，别人会跟你说谢谢的。你是不是会很高兴啊？”
男孩扑闪扑闪大眼睛，似懂非懂。
“乐乐，你不是在幼儿园学过排排座，分果果的儿歌吗？把自己的东西分给别的小朋友吃，别人高兴了，你是不是也很高兴呀？"
男孩若有所思地点点头。
“你想啊，你要是不给别人让座位，那哪一天奶奶坐车谁还会给我让座位呀，你想让奶奶也没有座位坐吗？”奶奶继续循循善诱。
男孩呼~~地从座位上下来，伸手拉了拉身边一位阿姨的衣襟，“阿姨，坐这儿吧！”小脸上洋溢着快乐。
看到这一幕，我真心为奶奶的做法点赞。
在孙子不乐意让座的情况下，奶奶并没有采取放弃或动用武力两种极端的方法，而是放下做家长的威严，放低姿态，从孩子的思维出发，联系孩子日常经历的事情，谆谆善诱，给孩子讲了“予人玫瑰，手有余香”的道理，在孩子心里播下了善良的种子。
这颗种子，是善良，会开出快乐的花朵；这颗种子，是树苗，会收获一整片森林和绿色；这颗种子，是爱心，托起一份沉甸甸的希望。
生活中一些小小的善举，看似微不足道，却能使人如沐春风，也有着春风化雨的力量。
