《幼儿游戏活动的支持与引导》

幼儿游戏归纳为以下四大特征:自主性、趣味性、虚构性和社会性。

精力过剩论、娱乐论

幼儿游戏的类型:

按认知理论分1事件新游戏2象征性游戏3.有规则游戏.

按社会行为分1.无所事事行为，2.单人游戏3.旁观游戏4.平行性游戏5.联合游戏6.协作性和组织性游

8业

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