一个真实的故事，在一次婚宴上，一位中年男士认出了他中学的老师，于是上前恭敬的说：“老师您好，你还认得我吗？”老师说：“对不起我实在记不起来你这个学生了”学生说：“老师你再想想，我是当年在课堂上偷同学手表的那个学生.”老师看着面前的这位学生还是摇了摇头说：“我真的认不出你了！”学生说：“当是有你让全班同学都面向墙壁站着，再让我们用手帕蒙上自己的眼睛，然后你一个个搜查我们的口袋，当你从我的口袋里搜出那块表的时候，我心想，我一定会受到你的严厉的训斥并予以严肃处理，从此，以后我在班里是抬不起头了，这将给我的人生留下不可磨灭的耻辱和创伤。但是，事情并没有如想象的那样，你把手表归还给失主后就叫我们坐回原来的座位上继续上课了，直到我毕业离开学校那一天，偷表的事你也没有说出。“老师，现在你应该记起我了吧？”老师微微一笑说：“我怎么会记得你呢？为了同学之间能保持良好关系，为了不影响我对班上同学的印象，当时我也是蒙上自己眼睛来搜查学生口袋的。”学生听完老师一番话后，学生眼泪夺眶而出，他紧紧的把老师抱在怀里，一句话也说不出来，他就这样默默拥抱着这个给人容身的空间、给人转身的台阶、给人改过的机会的老师。这不仅是老师的善良和智慧，更是一种崇高的慈悲境界和人格魅力。真正的善是要把成全和尊重变成一种习惯，人想要健康成长，需要的是内心没有受过创伤，当我们面对他人的隐私和软肋时，更应该选择高情商的处理方式，而不是直接戳中痛楚。而在我们生活、职场的空间里经常可以看到想治对方于死地的手段，这些人从来不会想这种做法给对方留下创伤后和结果。而一个人也会永会记得给自己留下不可磨灭的耻辱和创伤，也永远会记得此时的大恩大德。
8.28 善良和爱
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