昨天我报的形象美学课程开课了。我报这个课的动力，还是来自院长那句“追求从外到内的成长”，加上自己也确实不擅穿衣搭配，也非常苦恼，就想通过这个课程提升一下。
这个课目前是每天解锁一节录播课，然后次日晚7点前完成作业提交到群里，每天听课每天练习。昨天开的先导课我今天学习了一下，讲师在里面提到，课程进行到某个阶段，每个人会提交自己的搭配发到群里，然后每个人再选择其他五个人的方案进行点评，讲师反复强调这一步很重要，一定要参与，因为每个人会带着自己固有的思维来评判自己，但看别人时就会自然用到一个新的视角。这样自己才会有进步。初听时我没啥感觉，只觉得有点发怵：自己本就不擅此事，还要去点评别人？！听过也就过了。今晚在复习笔记时，我突然对这个要求有了豁然开朗的感觉：人总是当局迷。就好像每天早上在彦东老师和娅俪老师直播间听连麦，有不少连麦者一上来就是对孩子各种指责，但随着描述的展开，听众们心中都已然明了，其实问题并不在孩子身上，这时候有的连麦者已经醒悟，道谢离开；有的仍然不知所以，娅俪老师就叮咛过后多听回放；也像自己，翻开笔记本，这那的该怎么办好像清楚的很；朋友和孩子吵嘴了闹不愉快了，来和我吐槽，我还给人家点评呢，轮到自己和孩子起冲突了，仍然会昏招迭出，学的那些一瞬间几乎又飞到爪哇国去了，不知所措……
当大家彼此成为镜子，就有恍然大悟的感觉。这也就是院长说的“人是要在团体中成长的”不论什么样的学习，本质上是一样的，相互交流、体验很重要，也印证了海勇老师关于广义学习的概念。看来学习一定是需要听话照做的。
