我和我们班的小不点

      初为人师的这三个月,有很多的心酸,也有很多的快乐与幸福。这三个月以来,我感受到了作为一名老师,不光要有好的教育教学方法,更重要的是要有一颗关爱学生的心。

        在成为老师的这段时间中,有很多很多的话想说,也有很多很多我与我的小可爱们的小故事想要跟大家讲,令我最难忘的就是我们班的小不点。我教的是一年级,我们班有这么一个人,他个子很小,很瘦,他给我的第一印象就是懵懂可爱,我很喜欢他。好景不长,他真的是太“特殊”了,竟然听不懂我说话,他是苗族,不会说普通话,也听不懂普通话,连自己名字都不会写。我还是很耐心的教他,手把手的教他写自己的名字。我印象深刻,我教了他一个下午,才勉强会写自己的名字,过了一天,他又不会写自己的名字了,搞得我头都大了。我又让他来办公室,再教,还是如此,第二天又不会写了,看到他我就头疼。但是有什么办法呢,每天放学,都是他第一个跑来跟我说:“老师再见”。看着他又是那么的单纯可爱,每个孩子的内心都是很纯洁的,没有谁天生就会,也没有谁天生就教不会,我不信这个邪,又拉他来再教,到了期中考试的时候他语文虽然考了1分,但是我并没有骂他,因为我觉得他进步了,至少会写自己的名字了。后面我打电话跟他的家长沟通,得知其父母都去广东打工,就留孩子跟爷爷奶奶在家,爷爷奶奶不认识字,从小生活在山村里,都不会说普通话。虽然他成绩差,但是我在他身上至少看到了努力。

        我感触颇深,从他身上仿佛看到了当年读小学一年级时候的我,我何尝不是像他这个样子,现在还不是成为了一名教师。通过教他,我有了更多的耐心,每个孩子都有不可预估的潜力,作为老师,我会在今后的教学中,引导他们朝好的方向发展。哪怕进步一点点也是值得高兴的,这就是作为一名老师的幸福!

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