【翻轉日記，四十七】
今日讀書有一句：教育的本質是埋下一顆種子。
在今天的課程間歇，我查閱了學生的個人進度匯報表，除卻態度不端的，確有一些學生在填寫表格時粗心大意。抓住典型後我毫不猶豫，立刻點名警告，得到的反饋不是解釋而是理解與接受，並由此震懾到其他個體。下一階段將抓緊提高學生匯報的質量，力求形成規範操作的風氣。
翻转日记47 2017.3.30
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