天上的星星
一眨一眨亮晶晶
我许下的愿望
就像一颗水晶
汗水伴着我
一步一步往前闯
也常会有泪水
在前进的路上
心中的小梦想
一闪一闪在发亮
穿越年少的迷茫
我会变得更坚强
心中的小梦想
一天一天在成长
天赐我一双翅膀
我会看到那最美的光
晨诵的光芒
是的，每个孩子心中有了梦想，就有了飞翔的翅膀，所以，我们用自己的方式寻找最美的光亮。
什么是光？课程就是我们心中的光。
在不同时间，晨诵或轻歌曼舞或豪放激越。这学期，我们开启了又一个重大的晨诵课程《古老的回声》，从4000多年前远古部落的先民发出的最为简短的劳动号子开始，到诗经、楚辞，再到各朝各代的古老歌谣，我们了解了古人的狩猎生活，体验了荆轲的义无反顾，感受了项羽的四面楚歌，更享受了刘邦旗开得胜的喜悦。诗歌背后是先民的生活，是一个个英雄的故事，那真是荡气回肠啊。
整本书阅读的光芒
三月，和班里的孩子们一起走过了《一百条裙子》。（一个名字叫旺达的女孩，因为战争或者某些原因搬到了美国的一个小镇上，因为种族的原因，她遭到了同学们对她的非议，这个女孩也许为了靠近“人群”，说了一个“自己有一百条裙子”的谎言，从而招来了更多的嘲笑，然而，旺达通过“画了一百条裙子获得服装设计”大奖的方式，为自己赢得了“华丽逆袭”）。
中心问题讨论之：旺达是一个怎样的女孩？她是这样一个女孩：
上课时，她坐在教室的角落里。
下课时，她站在校园的角落里。
放学后，她生活在小镇的角落里。
在向日葵教室，从不缺乏这样的女孩，她们安静，默默无闻，不敢主动争取，但我知道，她们有着优秀的潜质，在小桥音乐会，在作文和日记里，在平时一些不经意的举动，我能看到她们某一方面的潜质和对成功的渴望，但她们缺少迈步的勇气。
所以，这本书对我们向日葵教室的女孩来说，更多的是学习一种把梦想付诸实践的勇气，谁说内向文静的女孩就不优秀呢？他们只不过方式不同而已，也许她不敢在大同公众面前说出自己的理想，但却会默默地把它们都实践。
读到最后，孩子们要明白这样一个道理：在这个还不完美的世界，我要做一个怎样的人？
如果我幸运得如佩琪一样，那么我会努力“将心比心，推己及人”；如果我不幸如旺达，那么我也绝不会放弃自己，要努力创造，向世界展示我的美丽；但可能更多时候我还是更像玛丽埃，那么就做出我的玛蒂埃决定，坚守我的良知……
千万字挑战的光芒
生活里没有书籍，就好像没有阳光；人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。
我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
小桥音乐会的光芒
舞台表演教会我“自信”。坚持不懈并不是“死撑”，其背后肯定有一股无形的力量，那叫自信！每一次表演获得认可和掌声，都是不断为自信积累资本。
舞台表演教会我“健康心态”。上台前，我紧张又胆小；登台后，面对着大家期待的目光，我不得不战胜恐惧的心理，展现我最好的一面。久而久之，我的表演变得成熟稳定！
是的，万丈光芒，让我们变得更加优秀。
因为相信，丑小鸭变成了白天鹅。
因为相信，撒哈拉才能够坚持梦想。
因为相信，在这段旅程中，我们才能翻腾出很多精彩的浪花。
因为相信，我们书写了很多精彩的故事，
因为相信，我们将继续创造更多生命的奇迹。
因为相信，我们收获了最优秀的自己！
