上午第一节课间，学生们从各自的教室来到走廊“放疯”。我在收拾讲台。
“老师，走廊上有血，到三（2）就没了。”“肯定是三2班有同学流鼻血了。”“哇，楼梯上也有。”“哪里，哪里？”本来蜂拥而来的小孩们又倾巢而出。我走到门边，看见了一个孩子背对着我用脚踩着一团纸，从我们班门口向三年级方向擦拭地板上的血滴。我赶紧去取来手机，站在门口偷偷观察
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带着血渍的纸他已经扔进走廊上的垃圾桶了。但他发现，垃圾桶靠墙太近，影响了开口大小，带着血渍的纸没法扔进桶里，挂在了桶边。
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于是孩子努力地将大垃圾桶往外挪，将纸扔进去后，为了方便别的同学扔垃圾，他将桶挪了位置之后，还试了试两个盖子开合的程度。
回身往另一方向，他发现了血滴的另一方向，而我还混在嬉闹的同学们当中在偷偷观察他
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他又回到教室取来了纸
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一滴一滴地擦拭干净，直到楼梯口。没有大呼小叫，也没邀朋引伴，甚至他的朋友站到他面前说：“你不什么呀？”他也没抬头。
多好的孩子，多美的心灵。他静静地做这一切，又静静地洗手，静静地回自己的座位。一切都那么自然。
