一、“妈妈，小心点，地滑”
睡前刚拖完地有些滑，阳阳拿着书准备上床，结果不小心摔了一跤大哭起来，安慰他一会儿我便准备热水袋、英语卡片之类的睡前物品，阳阳见我也走到了他刚滑倒的地方，边哭边大声说:“妈妈，小心点，地滑”，我忍不住给了他一个拥抱:“谢谢你提醒妈妈，我会小心的”！
二、看手机
每每阳阳看到手机或是看到我们看手机，他都会主动要求:“看手机”，每一次我们都特愉悦而平静地回答:“好啊，两分钟（五分钟）”，用十秒倒计时提醒，到时间后坚决收回，我发现这样反而他特别能够平静接受。
三、“妈妈，臭吗？”
带阳阳外面玩，看见树坑里有一泡狗屎， 阳阳指着:“妈妈，狗屎”
我:“是的”
阳阳:“妈妈，臭吗？”
……“理论上应该是臭的”
阳阳身体倾斜闻了一下的样子:“是的，妈妈，是臭的！”
四、“妈妈会放屁吗？”
在外面带阳阳晒太阳
阳阳突然问:“妈妈会放屁吗？”
我平静回答:“会啊”
阳阳接着问:“爸爸会放屁吗？”
我接着平静回答:“会啊”
“奶奶会放屁吗？”“会啊”……
一副不甘示弱的样子:“阳阳也会放屁”
我忍不住想笑:“是的，阳阳也会放屁！”
接着阳阳笑着嘴里发出放屁的声音:“卟”
哈哈，我俩笑作一团！
五、“妈妈问阳阳”
最近在一堆玩具里翻出了一个小眼镜，阳阳很喜欢，特别是每次看我开车带眼镜后他都能为自己也有眼镜而骄傲。睡前看书时他拿着他的小眼镜:
阳阳:“这是阳阳的眼镜”
我:“是的”
阳阳:“妈妈带吗？”
我:“妈妈不想带”
阳阳:“妈妈问阳阳”（我一下就明白他的意思，他在体会对自己物品的所有感和支配感，虽然我不想带，其实他目的也不是让我带，但我知道他在练习、在体验，那当然要给予支持）
我:“阳阳，可以把你的眼镜给我带一下吗？”
阳阳:“可以啊”
我还没带好阳阳就拿走了，让我接着讲故事。
日常我们就这样要求阳阳:拿别人的东西必须问过别人，即使这个人再亲近再弱小。瞧，他正从这样对待他的方式中学习着如何对待别人、如何看待自己。这正是我们想要的！
