老师用钢琴配乐跟孩子问好，导入课题。
【环节一】
老师用《世上只有妈妈好》的曲子带领孩子念唱几首古诗《出塞》（强烈、激昂）、《赠汪伦》（情感深厚）、《村居》，引导孩子对念唱的方式进行评价，如用合适的曲子，节奏，轻重，情感等。
【环节二】
孩子小组合作编诗歌。
用歌里的要素，自己选择诗与歌。
小组展示，唱出自己的成果。同学点评。学生在课堂上，整理思维导图。
小组1：《沧海一声笑》配《静夜思》
学生点评：歌曲跟诗歌内容不搭配，歌曲是比较壮阔的，但诗歌内容是比较安静的思想之情。
小组2:《小星星》配《小池》
……
【环节三】
教师展示自己创作的歌曲配诗歌
播放央视节目《经典咏流传》（用英语唱古诗，把古诗推向世界）
歌唱班歌
