#主题:《十几岁孩子的正面管教》共读第20期
#越分享越收获2023-04-06
分享人：刘燕
1.当青春期的孩子遇到不喜欢的老师时该如何处理？
要看具体情况，是受到老师的批评，还是因为老师管得严，或是老师言行不一致，但首先都要理解孩子的想法和感受，再针对具体情况具体分析。
2.大多数家长会把老师的话直接传给孩子，是因为家长不愿意承担任何责任。而其实家长可以把老师的坏话翻译成好话给孩子，这样才能正向引导孩子。比如，孩子上课30分钟都坐不住，翻译过来就是以前你连一分钟都坐不住现在可以认真听讲十分钟了，老师认为你有进步。
3.感受不到的爱都不是爱。
4.只有关系足够亲密，才可以讲重话(直接说缺点、问题)，任何关系都这样。
5.父母最关键的作用，是作为一个观察者，去发现孩子擅长的地方并且给予肯定和支持，让孩子获得自信，自信才会自尊，自尊才会自律。
6.孩子会从跟我们的互动中，学会与人相处。
7.当孩子因为自己独特的个性不适应学校生活时，不是他有问题，这个时候他需要的是父母更多的理解和支持，而不是来自父母的批评与责骂。
8.当我们按预期执行却没有拿到想要的结果时，我们需要思考的是：我在执行的过程中还有什么没做到的？需要做出什么调整？而不是去关注孩子哪里没有做到，是孩子的问题。
9.在孩子3--5岁时，如果我们能多花些时间陪伴孩子成长（是从不会到会的成长过程，不是知识性的学习），我们更容易了解孩子的秉性、帮助孩子形成良好的习惯和自我认知，未来我们就会轻松很多，也更容易接纳并帮助到孩子。
10.对于青春期的孩子老师课讲得好不好其实并没有那么重要，孩子已经形成一定的学习力，他们学习的主动性比老师讲得好不好更重要。我们可以反问孩子，如果你是老师你会如何讲这门课？他陈述完之后赞赏他，哦～，你确实很有方法[强]父母往往苦口婆心讲道理，上课要认真、老师为你好等等，反效果。
11、我们一生中会遇到很多焦虑的人——医生、老师……他们的焦虑源于他们常与负面能量打交道，比如病人、面对不守规矩孩子无计可施的无力感。老师反馈孩子在学校的问题，只是说明老师焦虑了，这份焦虑需要父母重重接下然后到孩子那里轻轻放下。
🤔 我的行动计划:
学习做一个好的观察者，去寻找，发现孩子擅长的地方，并且给予肯定。
一句话赋能自己：我们不需要做完美父母，只需要不断觉察自己并且调整自己的行为，让自己变得更好！
我很有行动力，愿意持续成长，我越来越智慧️
