还有5天，新世纪的头20年就要过去了！
夜深人静，听着朱迪思·汉弗莱的《即兴演讲》,”所有的即兴演讲都是有准备的，那些从不准备的人不配得到人生中的机会......”翻看了一年来的记录，发现自己的朋友圈极其简单：学习，码字，嚷着减肥，主要由这三类因素组合而成。
春
春季的高光时刻从四月份大学区的一节作文示范课开始。这节作文课从纪录片《微观世界》入手，用细腻到极致的镜头语言，展现给学生陆地和水中的昆虫从清晨到夜晚的生活场景，让学生那么近地看到一群从来被忽视的小生灵活泼跳跃的生活画面，学习仔细观察和有序表达。在课堂上创建体验的机会与活动，让我深刻感受到教学作为一个创造过程的全部欢乐和智慧体验!
4月23日，在工作室主持人于红梅老师带领下，我参加了由沣东新城教育局主办，沣东实验小学承办的“分享阅读智慧，感受润泽课程”阅读分享论坛。 论坛上我执教了一节作文课，从动作素描，到揣摩心理，一级一级展开。学生拾级而上，灵动推进课堂生成。
暮春初夏，山城宜君的槐花，悄悄爬上枝头的时候，在工作室主持人于红梅同特邀专家西安市教科所语文教研员王晓纲的带领下，我同工作室部分成员一行7人，赴宜君开展携手共建活动。两地老师一起探讨，一起交流，一起分享，共话课堂与课改的诗与远方。
19年的春天，我觉得自己更像一棵树，扎根于课堂的沃土，在老师的引领下，呼吸汲取，努力生长。
夏
今年的夏天，没有烤肉和啤酒，我一直在拼，拼命学习记忆备赛，从五月到七月，每天洗澡手机里播放的是梳理的教材要点。三个月里，要背很多内容，有很多背不下来，但是比较重要，需要重记忆的内容，我就把它们写在手上。因为写在手上，我走到哪都能看得到，年纪大了忘性大，常常头天看了第二天就忘干净，所以必须反复看反复记。那几个月，我的手掌心就没干净过。每天睡三个小时，绝不超过四个小时，晚上两点睡早上五点起，写了77页好几万字的笔记。第一次比赛在5月25日，比完赛的当晚，不敢有任何懈怠，默默翻开书，开始准备第二阶段的比赛。
如今回顾那段备考时光，每天都很累，但是很有动力，很有目标和追求，愿意发自内心去努力，十分感慨。为证明自己，曾经那么的拼命过。
八月底，于老师带领我和工作室的贺老师，与大同市云州区140位中小学语文骨干教师，在陕西师范大学崇鋈楼——以“说课”为主题，开展基于个体实践的共研共议活动。我以《在流光溢彩的古诗词教学里寻味旷达》为题，向老师们展示了《渔歌子》说课流程，与老师们探讨了自己在课堂上开展了哪些有效的言语训练、补充了什么阅读材料，观察什么语言表达。
开学前夕，码字的第一阶段结束，工作室百日读写活动告一段落，一百天里，每天坚持写心得体会，就这样慢慢地不停地写了十二万字，自己的第一本书有了雏形。
秋
9月，是秋的季节了，我参加了学校“名校+”教育联合体骨干教师示范课活动。在这次示范课的备课中，于老师点拨我要学会使用微课引路，同时拓展阅读的选取上一定关注的是学法的迁移，我深感自己阅读面的狭窄，于是又重新加入工作室第二期的读写活动中，边读边思，静水深流。
深秋时节，代表学校课题组赴绍兴进行课题结题汇报，这次交流学习，让我有了解到研究课题的数据采集分析软件，为今后的研究走向专业化科学化提供了可能。
也许是在春日种下的美好开端吧，在秋天里我发表了两篇论文，参评的教学设计获得一等奖，在秋季里收获了心安。
冬
初冬的阳光温暖而喜人，我与于老师受邀，与陕西省学前师范学院的九十多位师生，来到了铜川新区裕丰园小学，参加裕丰园小学举办的第九届“聚焦课堂 研修成长”教学节，开展“学习者”参与实践的送教送培研讨活动。
也是在这次研讨课上，我注意到于老师像记者一样把课堂上看不清的事物拉近看个究竟。她借助相机录音笔观察记录学生学习活动，研究所观察学生外在行为表现和内在本质的关系和特性。
12月，我参与了2019年陕西省中小学教学能手第二期高级研修培训，并与语文研修班其他学员代表一起，针对五年级语文《忆读书》一课，开展了同课异构研讨活动，获得了专家评委老师的肯定。
12月，我的作文微课《写作——小小动物园》和《写作技写人篇》获得第四届西安市微课大赛一等奖，同时还获得本次大赛”数字故事”一等奖，为这一年划上较为圆满的句号。
时间把已经发生的故事悄然搬离
但我会记得
这偶有荆棘却用「拼搏」披荆斩棘的一年
我将和大家一起去创造新一年的未完待续
连同不悔的初心
连同可抵岁月漫长的热爱
你好，2020。。。
