借拆书，来解书
万般皆下品，惟有读书高。每听此番高谈阔论，便心中暗笑，以为又是哪位学贯古今、遍通中西的“大儒”在宣扬他的读书心得。的确，在现代人的意识中，赚钱第一，活命第二，至于读书，随风飘走吧。物质渐渐丰盈的今天，读书反倒成了比劳动更被人嫌弃的玩意。读书不需要神圣化，更不需要无谓化。读书，本质就是让人们学到未曾掌握的知识，想到未曾考虑的问题。在读书中强大，才是我们需要的。
今天的拆书活动中，我便深刻地理解到，何谓从书中学习。
相信90%以上的人，拿到一本书之后，会从目录、序言开始，读到最后一章。我并不否认这种方法，但是又我们不得不承认：效率太低了。其实，一本书的核心观点，往往几个段落甚至几句话就能概括，而剩下90%的内容，都是以案例或情境来辅助核心观点，以帮助读者理解。因此，我们不需要一字不落的读完一本书，只要读取这本书的核心观点就行了。因此，拆书可以说是找出书中自己感兴趣的部分，其他90%与自己无关的废话，让它去吧，这样读书，才能提高效率，才能读完后有所提升。
所谓拆书，其实就是一种高效阅读，在最短的时间内，以最快的速度提取出书中最有价值的知识，加以凝练总结，从而大大提升读书的效率。
在学长的演示中，我们最直观地感受到了拆书的魅力。仅仅是小小一页篇幅的情景，就能提取出有效倾听的四个步骤。如果只是去读，怕是无法体会到文章的精髓。拆书之所以吸引我便在于简简单单，就能提取到自己需要的信息，再也不用怕遗忘某个部分而导致对整体的错误理解。即使面对自己不那么感兴趣，甚至是读不下去却需要的书籍也不用担心无法掌握书中的知识。拆书，真正让我们做到了无差别地从浩如烟海的书堆中各取所需。这样看来，陶渊明所言：“好读书，不求甚解”也不再是一句空谈。正所言：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。如果将书籍比作辽阔的版图，我们以往的阅读便是在天地间摸索，又怎能一寻即中金屋美玉？拆书法就是带我们直达目的地的捷径，有此良方，吾辈必将根除读书难之病灶，拥金屋，怀美玉，岂非少年英雄？
读书，并非目的所在。学以致用，方为上上良法。以拆书，来解书，我们必将以书为舟，拆书为桨，在学习的航道上直挂云帆，乘风破浪！
