凌晨3:18，不知道是意识中自己醒了，还是手机铃声吵醒了我，总之是在铃声响起的那一刻，我感觉我已经醒了，在等待什么，意识相当清醒。看了一眼熟悉而又有点陌生的本地电话号码，首先消除了家庭急招。当对方称呼我的那一刻，我就知道了她是谁。职业的敏感让我又揪起了刚刚沉落的心。宿管老师的电话除非是特殊情况，不然她不会半夜三更……
只是瞬间的脑回路，她已说清了一切。“XX您好，五1XX，我2：00查夜时，发现他爬在床上，呼吸困难，询问了情况，及时和家长联系，家长已把孩子接走，十分钟后又和家长联系，确定孩子平安到家，我还是不放心，特向你汇报。”
揪起的心随着她的汇报也渐渐平复了，孩子基本无恙，一切待家长回话。挂断电话，思绪却萦绕着宿管老师们每日夜间巡查宿舍的情景。2小时一巡查，以便第一时间发现问题，排除疑难。就像今晚这样，孩子的一点反常都没有逃过她们警惕的眼神……她们的嗅觉太灵敏——这嗅觉是责任，是对本职工作的尽职履责。反应灵敏是对责任落实的一种考量，是对处突能力的一种检验，更是长久养成的一种思维模式——孩子的事无小事，但断则断。
每天早晨去宿舍看孩子已是多年的习惯。每次进去都能看到宿管老师来回巡查的身影，回头看看她们整洁的被褥，都会违心的问一句，“你们晚上睡会儿了吗？”回复我的总是那一丝微笑。微笑是苦涩的，但又是欣慰的。2小时一巡查，刚刚躺下又印记着起来了，咋能睡好，这是苦。欣慰的是孩子一夜无恙，她们笑了。
每次在电视、网络上看到有人因工作而倒下的的那一刻，我都会想到小学时读的那篇课文《金色的鱼钩》，更会忆起老班长那瘦弱的身躯，佝偻着身子甩出鱼钩，在夜色中等待鱼儿上钩的画面——舍己为人，长征精神——我少吃一点，就会拯救更多的伤员。
我们的宿管老师虽没有起誓，“我少睡一会儿，可以让孩子们睡得更安稳，让老师们白天更有精力上课。”可他们用行动证明了一切——我的阵地我坚守。
我们要锻造“召之即来，来之能战，战之必胜”精兵劲旅。对于我们来说，不必喊出这样的口号，做出这样的承诺。但我们一定要有“校荣不必在我，校荣必定有我”的责任与担当。
我们的担当是什么，就是教书育人；我们的责任是什么，就是立德树人。引导孩子孩子迈好人生的第一步，扣好人生的第一粒扣子就是我们最大的担当。
老师们，想想凌晨两点、四点宿管老师巡查的情境，看看每天夜间的三张拼图，您不觉得自己该认真做点什么了吗？
当我们迷茫，彷徨时请打开手机再听一遍《每当我走过老师窗前》，希望能从中找到你我的影子。
