题记——我本想“边走边看，且寻且生长。就这样，让时间来遮盖我的迷茫……”不曾想一次遇见，你就挡住了人山人海。遇见即是上上签！

      我是一个从小就想当老师的人。我热爱我的职业，幸福工作且快乐生活。我感谢我刚入职时呆了六年的学校。都说教师前六年呆的学校对一个教师影响最大。我2003年进入下杨中学，同年组团一起去的还有二十几位。面对庞大的新教师群体，也许当时换任何一所学校都会不知所措，所幸下杨中学对新教师有它自己研发的培养举措（虽然当时我们并不理解、不喜欢那些磨练）。报到第一天，学校组织新教师见面会：仅是简单听大家的自我介绍，就让我慌张了：有学历比我高的，有能力比我强的，还有实习经验特别丰富的。这让专业不对口，且之前从未上过初中一节数学课的我非常惶恐，惴惴不安。当时，学校️有安排入职近三十年的老教师、也有刚入职四五年新教师来经验介绍。我惊讶得发现原来只要“有心，用心”四五年也是可以成为学校骨干的。这也让我对“班主任”二字有了全新认识，一个善于“管理”的班主任是可以改变一个班孩子命运的！一个优秀的班主任是可以化腐朽为神奇的！于是我主动向学校申请要当班主任，默默下决心要做一个能改变孩子命运的人，做一个让学生佩服的人。我全情投入当班主任，也成长得很快，入职第二年参与述职评县优秀教师就高票当选。有句话说：“你跑得快，耳边全是风声。你跑的慢，耳边自然是闲言碎语。”我非常感谢当时学校领导、同事对我一名新教师的鼓励与肯定。

      入职一年后，在一次县公开课上，我听了当时老壶中的两位数学老师邵加法、俞伟文各自上的一节课。作为职场新人，因为专业上的“一课倾心”瞬间就被圈粉。从此我有了第️二个职场奋斗目标：做一个像邵加法、俞伟文一样的老师，做一个业务精良、课堂出彩的老师，做一个品行正派、举止温良的老师。我的直觉告诉我他们就是这样的人。这个目标影响了我很多年一直到现在！也许这两位前辈自己都不知道，当年有个年轻教师，仅因为听了他们一节课，就默默圈粉这么多年。我不追星、不看肥皂剧、不打麻将、不爱逛街，但我喜欢上课，喜欢当老师，这就是偶像带给我的力量！现如今自己也成了一位老教师，我时常提醒自己要做最优秀的自己，做好教师表率，做老师眼中的良师益友，做一个值得他人信赖与尊重的人。

      2009年我进入武义五中，一所三校合并的年轻学校。还没形成自己的文化，也还没有形成特别吸引人的教育教学业绩，但是学校有活力，新同事非常注重人与人之间是否投缘，彼此是不是更能入眼，你是否符合学校既有的生态。作为新人，我一如既往努力工作，每个学校有每个学校不同的文化，在这里你对同事生活上的帮助，也许比你对他教学上的帮助更让他看重；在这里，你看不到剑拔弩张的紧张竞争气氛；虽然偶尔也遇见跳出来叫叫嚷嚷的人，会刷新你的认知，会让你嗟叹这学校怎么了；当然在这里，我也有体会“明枪暗箭”给我带来的伤害，纷纷扰扰一度只想逃离。我的生活没有波澜壮阔，也没有什么特别让人感兴趣的东西，也没有什么特别让人憧憬的事。在这里，很多人明知道自己该努力了，却又不知道该往哪里用力。当然在这里，我也认识了很多朋友，所谓“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万一挑一”。

      这些年，我也曾在努力变优秀和得过且过之间，做过十分犹豫和纠结的选择。我焦虑了，其实让人焦虑的，不是忙也不是累。而是想去改变却不知从何下手的迷茫带来的焦虑。我尝试过去挑战自己的舒适区，不想待在原地踏步。我比一般的同事要努力，也有身边要好的朋友觉得你已经够好了，这么励志不可理解。我信奉一句话：“自律的人生才自由！”自由是要用无比艰辛的勤奋和努力，才能换来的。偶尔我说出去的话也会打自己的脸。比如想要身材好，就得每天去锻炼，但我很少锻炼。比如想要能力好，就要每天去提升，但我时常觉得“管理”没有给我带来成就感，还不如简简单单一个班主任。我只能看着自己愈加发胖的身体，嗟叹“岁月真是一把杀猪”。尤其是在过去的一年，我走上不同以往的管理岗位，我看兄弟学校在不断往前走，自己想发力，做出了努力也有一定变化，但结果总有点让人无可奈何。

        遇见了新校长，短短几天，一波波教师被圈粉，雷校这“洗脑大咖”振奋了老师们的精神，激发了大家的活力，同时也让我感受到了他的人格魅力。原来做“管理”也是可让老师们一“听”倾心、二“见”动情、三“见”死心塌地的。不仅仅因为专业，不仅仅因为率直，我听到了“坦诚、专业、科学、高效”的管理理念，我看到了不同以往的一股清流。五中需要打破原有生态，五中是时候去“改变了”！我们都爱这片土地，纵然前行的路上会有奇奇怪怪的各种声音，会触动部分人的利益。还是那句话：“你跑得快，耳边全是风声。你跑的慢，耳边自然是闲言碎语。”爱我所爱，行我所行，五中人要争气，五中加油！

        最近，每一天️一早醒来，我都会问问自己，你究竟要做怎样的改变？既然在其位就要谋其事尽其责。首先要用心改变自己，你必须去思考、去逼自己一把！去严格要求别人的同时严格要求自己！要懂得对触及“底线”的老面孔“红脸”，要每天努力去做一两件“两难”的事。当大家都过了“阵痛”期，你会慢慢地发现，越是难做的事，越会带来巨大的成就感。那种能改变的不仅一个班孩子命运的“成就感”！为了那些站在孩子身后的万万千千家庭，我们大家都该努力，努力去遇见更优秀的自己！让学校因为你的努力越来越好！努力，这是大家共同的心声！

      遇见即是上上签，努力即是上上签，科学即是上上签！五中加油！