在我们高度关注如何进行家庭教育的时候，似乎忽略了一个问题——作为家庭教育关键环节的家长一环够不够强。
家长的格局决定孩子的未来，可如何提升家长的格局又不是一时三刻的事。每一个家长都是从第一次开始的，成为家长的那一刻，家长与孩子是一样的，对未来的一切都是现学现用的。
要想在家长这个身份上做的够好够强，就要不停地学习，以小学生的心态终身学习，陪孩子一起成长。
今天继续分享《家庭教育口传书》——一本我被序言吸引的书。
两句最简单的话
父亲是一个非常挑剔的人，对于自己的孩子，他总是以一种吹毛求疵的眼光去苛求。甚至孩子考了九十多分，没有考一百分，他都要责骂好几天。但是，父亲的责骂并没有起到任何作用，孩子的成绩反而急剧下降了。
久而久之，对于学习和考试，孩子十分逆反，总是有意无意地和父亲对着干。几年后，原本非常聪明的孩子变得又笨又呆。进入社会后显得更加平庸。
父亲临终前，想起自己一事无成的孩子，他感到非常的痛心和后悔。对于孩子，除了训斥和责骂之外，他什么也没有说过，既没有说过一声“你真棒”，更没有说过一声“我爱你”。父亲一直以为向任何人说“爱”都是一种非常软弱的行为。直到生命最后时刻，他才迷途知返，躺在病床上老是在絮絮叨叨地说：“你真棒”、“我爱你”。但是这样说的时候，他的孩子也早已被他多年的语言暴力打得无法翻身了。而他的“你真棒”、“我爱你”，也只能成为一种过时的愿望了，甚至在弥留时刻，他依然自言自语地重复着：“你真棒”、“我爱你”。除了这两句话，他什么遗言也没有留，靠着这两句遗言，他的灵魂得到了安慰。
但被他毁掉一生的孩子却无法得到安慰，任父亲说多少遍都已于事无补了。这就像孩子在长身体的关键阶段没有得到足够的营养，以至于现在再补多少营养孩子也无法吸收了。
做母亲的无论怎样忙，她必须找时间教养孩子，即使影响了自己的休息或者家事操作。——马霍娃（前苏联教育家）
反思一下，作为父亲或者母亲，这两句话你说过吗？说过多少遍？说的时候，你注意到孩子眼中的光彩了吗？简短的六个字，得到的却是一个自信、向上的孩子，何乐而不为呢？
爱要大声说出口！父母对孩子的爱是毋容置疑的，但表达的方式不一样，反馈的效果也不同。
我们要多用正面的语言激发孩子的热情与信心，而不是用说反话甚至是语言暴力对孩子进行无情的打击。有些父母和老师还会在打击孩子之后，美其名曰挫折教育。
王小骞老师在樊登读书会举过一个例子：比如说让孩子穿衣服吧,其实是怕他感冒，是一种担心和关怀,结果话横着就出来：“不穿衣服冻死你啊！”；他过马路，你是怕他人身意外什么的,也是关心,（结果变成）“过马路就这样过撞不死你！”
在王小骞老师看来这是述情障碍,就情绪表达障碍。这种言不由衷的话，大人听了都不舒服，何况孩子呢。所以，为人父母者首先要通过学习提高完善自己，才有力量爱与教育孩子。
