周三下午放学的时候，听到几位家长的对话，觉得很有意思。
一个家长说:“我们家的孩子，平时表现还好，为啥成绩上不去？”
另一位家长说:“我们家的孩子，说老师太严，害怕老师。”
第三位家长说:“我们家孩子，不谈学习，母慈子孝；一谈学习，鸡飞狗跳……”
孩子们现在似乎都觉得是为父母学，为老师学。有的家长说“老师，我家孩子胆子小，作业没做完你别说我们。”有的家长说“老师，放学一会儿了，为啥我的孩子还没出来？是不是你又罚我们家孩子了？”父母一边以爱的名义放任孩子快乐成长，一边却又期望孩子成为栋梁之才。
严是爱，松是害，谁不想成为受学生欢迎的老师？谁不想学生愿意亲近自己？但在孩子的教育里，必须有一个“坏人”。老师跟学生没有血缘关系，却同样希望孩子有出息。只靠老师在学校的努力，是远远不够的，还需要家长的配合。
只有家校互相配合，才能照亮孩子未来的路。
