本次课黄老师很用心，课程资源多来源于，学生生活实际。如跑操、晚放学，运动会。是学生感到有话可说。
这节课黄老师，从初识规则，参悟规则，维护秩序三个角度展开。1、初识规则:黄老师出示跑操图，引出规则.秩序概念。出示各个领域的社会规则秩序图，让学生明白秩序规则的重要性。2、参悟规则..播放晚放学的视频，这样的状态给我们带来啦哪些影响？让学生认识到无规则给我们带来的危害。
3、维护秩序:设计让学生讨论怎样实现校园放学有序化？这个环节是难点的突破，学生讨论状态好，建议措施很棒，此时可以有更多生成，需要教师点播。
黄老师的课，思维严密，调理清晰，给我满满的理性感。
我很喜欢黄老师的板书，体现唠，思维导向，但是有很多观点是老师自己的，而没有根植于学生心中。个人认为需要设计一个活动。这样书本概念才能变成学生得生活体验。
