今天早上妈妈的心情很不好。当妈妈知道你说：语文书找不到了；看图写话没写。这件事引发了妈妈情绪。我一路上都在反思。

      让我们一起来复盘一下。第一，养成写完作业就收拾书包的习惯。这次其实你写完作业就把书本放进书包了。只可能是着急去玩或想着其他事，当时随便就把书本塞进书包了。还有不要等着早上要出门前才再次检查书包，到这个时间非常紧要的时刻，你再发现书本没带，寻找是不是就更需要很多时间？这就是爸爸妈妈生气的点。前一晚检查好，我们第二天上学就可以从容不迫。另外，整理好书籍及学习资料也是我们要做好的。做事切忌浮躁，今晚我们就把最近做的纸质

    第二，关于看图写话没写。妈妈一路上心都揪着。为什么之前你说作业写完了又是为什么直到上学前的那一刻想起作业没写完。妈妈猜，你是特别想玩，所以作业没完成说完成了。妈妈如果猜的不对，请一定告诉我真正的原因。你选择性地把漏掉的作业忘记了，但在即将去学校的时候这件事又给你大脑敲了警钟。说明你对自己有责任心的。所以妈妈好奇，你这三天假期你是否玩得尽兴，“看图写话没完成”这事是不是偶尔也会闯入你脑海打扰你痛快地玩耍。这件事主要反应两个问题：一是作业是否完成。我们在任何假期一定是先完成学习任务,再去痛快玩耍！二是看图写话有些难度，我们一起来做训练。

    重点来了，我们一起考虑一下如何改变这个糟糕的局面！

    第一，运用工具“作业记录本”，老师每天布置的作业记录在本子上，按条列明事项。做完作业检查后，对照作业记录本打√代表完成。

    第二，作业核对确认无遗漏后放入书包分隔层。并把次日上学需要准备的课本放入书包。上学前一天晚上核对清楚。

    第三，杜绝早上起床后慌乱的局面。前一晚准备次日上学所带物品及穿着衣物保证在九点上床。次日7点起床后，立即穿衣洗漱（衣裤、袜子、扎好头发），先阅读337再阅读其他读物，吃早饭。出门前对镜子微笑一下。美好的一天就开始啦！

      今天就写到这。

                            爱你的妈妈