在我小的时候，家里对于各种节日都过得很平淡，端午节也就是吃个粽子。儿时的我不爱吃粽子，对于端午节也就更没什么深刻的回忆了。
自从女儿上了幼儿园，我第一次热闹地过上了端午节。那两年也不知怎么的，大概也是天命在找寻我吧，对手工从来不感冒的我，竟然在家长课堂上跟着老师做起了肚兜，连着几个晚上，在孩子睡着后开始缝、绣，还真就让我做成了纯手工五毒肚兜，还是一次做了两个。当时班里只有两个孩子在端午节的时候穿上了妈妈缝制的肚兜。
也就是那之后，我成为了华德福老师。而对于端午也开使有了自己的记忆。除了女儿唱的好听的端午歌曲，便是那神奇缝出的肚兜（直到现在我都搞不清当时借了什么神力，能做出这么复杂的东西）
来到红杉树的第一年，带着孩子们一起学会了更多的端午歌曲，也懵懵懂懂的过了第一个端午庆典，学会了包粽子、搓五彩绳，也知道了一些端午的讲究，比如五彩绳什么时候才能摘下来。而对于这个重要的节日，还是并不了解。端午的记忆中又多了一个五彩绳和一首《橘颂》。这一年，粽子也不那么难吃了。
第二年，又不知什么力量，让我小小研究了一下端午节，这才发现我们与我们的文化已经越离越远。于是带着孩子们观察端午期间的植物生长，给他们讲关于龙的故事，唱关于龙的歌谣。带孩子们看麦子，站在麦地边上唱“出门一见麦儿黄”。包粽子的手艺也有了进步。《橘颂》也唱得越来越有感觉，还开始吟诵《离骚》，又学会了《山鬼》，这时的我几乎要爱上屈原，这位浪漫到极致又倔强到极致的，勇敢坚强又那么柔软人，已完全不是印象中那个苦大仇深的夫子形象了。唱到“秉洁无私，参天地啊”，唱到“来吾导夫先路”的时候，竟感动的想哭。
这一年，对端午了解了许多，也就有太多的事要做，似乎每个环节都鲜活了起来，过端午成了一件大事！
今年是第三年了。端午庆典依然热闹地举办，依然每天听着隆隆的收麦子的声音，带着孩子们唱歌、跳竹竿舞、包粽子、讲故事。时间循环往复，我也仿佛融入了时间之流中，没有那种急迫地想把知道的东西都带给孩子的感觉。孩子们也习惯了这一环又一环的节奏，做五彩绳、做香包、包粽子，也都成了熟练工。一个小时，从准备到收拾整理，六个孩子包了五十多个粽子。我们似乎一起站在了大地上，淡定地与大地一起成长，自然地成为他的一部分。
以后，每到端午时节，如果没有五彩绳，没有粽子，没有舞龙，看不到一片麦黄，听不到隆隆的机器声，大概我会很不习惯吧。
端午，已经留在了我的生命里！
