考研(31) 混乱 头痛 总结之二 具体学科 完美主义与付诸行动

我,不知道要做什么了啊。

我什么都想干,又什么都干不了三分钟。该怎么办呢?

用“五分钟启动法”,先进入一个状态吧。

可是,刷视频的状态不用五分钟就自然进入了呢?


好在又回来了,那让我们进入正文。

昨晚睡觉前水喝多了,

又去干其他的事了(《西部大镖客2》正在下载中。)

跑完步洗完澡却也又夺回些控制,主要是因为游戏还在下载。


所以早上六点多又醒了,也是没睡好。早上复习教资认定,能感觉到明显地疲惫。下午理完发整理眼边的碎发,却发现眼球白仁爬满了血丝。

背教资大概背了一个小时,头又开始痛了,我知道了,我的头痛不是别的原因,就是背书背的,或者叫做用脑过度。伴随头痛的是晕乎乎的状态,整个人的迟钝,就好像发了高烧一样。

下午教资认定考试时,或许中午也没休息好,或许是早上状态的延续,考到一半头又开始痛,我怀疑是不是脑子烧坏了,以后不能参加高强度考试了。谁知道呢。但现在都过来了。此刻算是真正的轻松了。


也总算能进入预先准备的总结中了。

早上做梦梦到背书了,恐怖,原来我病得这么重啊。

我应该做总结。

先说政治吧。政治后期冲刺没什么问题,问题在于之前,政治从九月末到实习结束,没有看过一节课,做过一道题,中间断得太久,但和学科本身的学习方法没有问题,是我的学习状态有问题。

英语。小三门的课没有看,甚至小三门的题都没做几道。排序题甚至是在考场上才第一次做,看了课或者提前做可能会有更好的效果,但也说不上。

阅读的话,前期看《句句真研》的时间有点浪费,因为基础的语法我是不需要再那么细致地过一遍的,但因为完美主义,所以又学了一遍。九月末接触到田瀚博的真题讲解,我觉得对我有用。因为他是比较看重基础的,和我的理念相符。英语就是,你知道、读懂基本的词汇和语法,就不需要任何做题技巧了。但又是因为完美主义!?他做了好多期,我觉得看不完,就放弃了。到十一月中旬还有三十天的时候,我又因为阅读看不懂在网上找方法。而他甚至,我不知道是不是出于营销自己的目的,说看他做的前五年的讲解就可以了。我又看了一期,然后去做题,果然顺畅了许多。但也可能是我发现自己过于“回读”有关。如果下次,我肯定会看他的真题讲解,而不是看基础的语法课。可是总结起来,其实是因为我完美主义的谨小慎微让我放不下对于细枝末节的语法的掌握,让我面对一件做了肯定有利于我,却可能做不完的事,迟迟不肯开始。不要完美主义(在人际关系上也是这样的)。

作文。我在三十天左右开始准备作文,却一直拖拖拉拉。后来想明白了,要想一件事有所进展,就必须扎实地付出时间来做。可是一直在背,没有写。一场六级打破迷梦,我的六级作文只写了一半。然后和同学交流,他们说,作文要写,不能只背范文,我说是呀,于是考完六级后剩下的六天里写了三篇大作文,三篇小作文。就最终效果来说还不错。作文,是要写过才有用的,才能练习到的,这一点我到最后六天才明白。但又幸亏在考前六天就明白了,多亏了六级考试,但更为根本的方法论,是你要自己做题,动手做题,模拟考场上答题的状态,然后采取复习策略,对于所有的类似考试来说。

专业课。专业课最大的感触是,没有抓住重点。我买的学长的资料,划分了高频考点。而我在背第一轮古代文学的时候,通通背了以求全,又是完美主义的作祟。第一轮尚好,不过第二轮时时间真的很紧了,我却在还有十天左右的时候还在背非重点,我真的,现在想起来特别服了我自己。因为最后考试时非重点的大题,比如名词解释简答等,专业课二里只考了一个。而就为了这五分,我却要兼顾与重点的背诵量相近的非重点。这难道不是很愚蠢吗?可现在我也不能欺负过去的我自己了,他当时肯定也是紧张又害怕吧。现在的我,就要切实地运用“二八原则”这一应对考试的法则,抛弃完美主义的求全心理,以高效率应对复习。

今天先到这里吧。

另外,我之所以什么都想做,却又什么都不做,是因为我太急了。我想得到做这些事之后的快乐。可是,做这些事本身就是快乐啊,让他们慢一点来吧。而且,想得到什么,就要切实去做,拿出时间来做,就会得到。

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