这个故事的主角是我和我们
——观看电影《我和我们》有感
开始的开始，我们都是孩子。
最后的最后，渴望变成天使。
校园的生活，藏着童话的影子。
我和我们，在周恩来精神的鼓励中成长。
我和我们，谱写了一曲无悔的青春之歌。
我和我们的孩子气
我——孙小圣，是班里的调皮大王。课间休息，疯赶打闹，唯恐教室不乱；一不小心，过度兴奋，把班主任白老师送进了医院；新老师进班，我直呼"下去吧，下去吧"；新老师介绍自己，我心想：“唐”是唐老鸭的唐，“龙”是勇者斗恶龙的龙；自习课跑出教室，偷听校长和唐老师讲话，决心努力搞好学习，赶走唐老师。
我们——初二(一)班，有一群顽劣调皮的孩子。下课的时候，我们气球三角板混合大战，把教室扰得“鸡飞狗跳”；新班主任进班，我们全班大呼“就你，切”；我们一致认为唐老师戴着帽子，穿着另类，不配教书。我们想尽一切办法想把唐老师赶走。
我想到我自己， 没到京山外语学校之前，对学校充满了恐惧和不屑，总是担心学校的规矩太多，我适应不了；总是担心学校的饭菜难以下咽，我吃不饱饭；总是担心学校的寝室里有很多可怕的翘尾巴虫子……整天都提心吊胆的，既期待又害怕。
我又想到我们的七(三)班，还记得每天睡觉前讲鬼故事，吓得魂飞魄散，不幸被捕扣分；还记得军训小会操，我们不听指挥，惨遭批评，班主任被气得火冒三丈；还记得开学半个月，我们教室无人扫，垃圾没人倒，寝室卫生天天是差；还记得我们的课间，追赶打闹，嘻嘻哈哈，和影片中的初二(一)班有的一拼……
我和我们的成长史
我——孙小圣，通过“另类”班主任唐老师潜移默化的影响，明白了学习的真谛，发愤图强，在叶妮娜的帮助下，成绩“唰”的一下上去了；在父母置疑“唐氏教育法”时，一句“瞎说”立马让父母哑口无言，课间课余拿着《周恩来诗选》背得津津有味，在周总理精神的滋养下成长；戏剧表演向周总理学习，反串角色，男扮女装，精心排练，获得了成功。
我们——周恩来班，真正领悟了周恩来精神，变得团结奋进，活泼向上。我们在学习上，目标一致，互帮互助；我们热爱生活，积极参加课外活动；我们背周总理的诗，学习周总理的精神品质；拔河比赛，我们劲往一处使，反败为胜；精心排练戏剧——一元钱，用情演出，感动了自己，感动了老唐，感动了主任，感动了所有的观众……
我想到了我自己，在外校精神的影响下，我学会了节约粮食，每天饭菜吃得干干净净；我学会了责任担当，勇挑重担，承包寝室卫生一个月，311寝室卫生"优″越来越多；我爱上了学习，每天早上最早进教室，努力记背，上课坐得端端正正，用心听讲；我爱上了京山外语学校这个大家庭……
我又想到我们现在的七(三)班，在外校精神的影响下，在班主任杨老师的辛勤培育中，发生了翻天覆地的变化呢！军训中我们吸取教训，认真训练，不怕苦，不怕累，最终获得了第三名的好成绩；我们上课坐得越来越端正了，下课"书香角"周围的同学越来越多了，作业越来越整齐了；在歌咏比赛中，我们面带微笑，用发自内心的声音，一同歌唱我们伟大的祖国……我们有一个共同的名字，那就是七(三)班，我们骄傲，我们是外校的学子……
我和我们的未来梦
这是一部很朴实，很让我感动的电影，中途接手周恩来班的唐龙老师，成立了敬业乐群会，带着学生快乐高效的学习，快乐有质的活动，践行他多年来通过学习周恩来事迹开创的教育新模式。他说:"历史需要周恩来，祖国的未来需要我们，周恩来班的我和我们会越来越好……"
我们的京山外语学校有严格的纪律，有无数教学水平高超的老师，有着关爱我们的班主任杨老师，有着可爱上进的同学们。杨老师说："我们要做让爸爸妈妈放心的孩子，听老师的话，我相信我们的七(三)班会越来越好……
昨天的岁月，记住的是你。
今天的努力，感动的是自己。
路上总会有风风雨雨，
我和我们走到一起，飞越千里。
心里总有一片蓝天一望无际。
——致《我和我们》
