随着改革开放，经济飞速发展的今天，社会上有部分人产生向钱看的不良思想，一切向钱看，以钱为衡量成功与否的标志，认为财富就是钱。钱当然是财富，但对于人来说，财富不只是钱，还有更多的方面，比如能力、经历、理想、爱好、好的习惯等等，都可以是人生的一笔财富。我想到这句话，人生不只是眼前的苟且还有诗和远方，在这里不知道是否合适，我只想说，财富不等于金钱。
而对于孩子的引导和教育，更应该从积极和正向出发，不能像小华爸妈的态度，觉得有了一年几十万的租金，有了钱，便有了一切，孩子读不读书无所谓，读书无用论这种错误的思想很害人。
读书到底有什么用？这是一个时代的话题。以我的理解，在贫穷年代，读书是为了发家致富；在战争年代，读书是为了保家卫国；在和平年代，读书是为了实现人生价值……再从现代社会阶层来说，农民的孩子读书是为了走出去，脱离种地为农的束缚；城市的孩子是为了走出国门，开阔眼界，提升价值；富二代呢，是为了继承家业或者再创业实现自我……
对于小学生，现在他们的世界观、人生观还没有形成，只是受学校、家长、社会上周围人认识的影响，所以对于孩子们，我们能做的就是引导和示范，引导孩子去发展兴趣爱好，树立理想目标，以身作则的带头读书，孝敬父母，帮助穷人等等。读书可以被看做是苦差事，也可以看做是最幸福的事，读书的好处多多，大家都懂得，只是要形成爱读书的好习惯，体会到读书的乐趣，才能读好书，而不是死读书。
写到这里我想到一个小案例，就是一对母子去游乐场玩，孩子要玩捞鱼的游戏，母亲交了钱，儿子就在那里捞鱼，捞了一会儿鱼，孩子失去兴趣，不想捞了，母亲就骂他，花了钱，不多捞一会儿，就要走，钱不是白花了……给孩子一顿啰啰，孩子在那里的心情可想而知，对孩子的价值观影响也不好。本身捞鱼就是玩，为了高兴，而把捞鱼用钱来捆绑，也就等于把兴趣和钱捆绑在了一起，这样的事情让孩子从小就认为，钱比兴趣要重要得多，有事情首先要考虑钱，对孩子的思想观念形成起到了不良影响。 所以，不只是老师，还要有家长配合，在激发孩子学习动力，形成正确的价值观上，既要有积极的引导，更要有以身作则的示范。
孩子本身就是宝藏，一笔巨大的财富，我们要开发运用好他们，让他们从小就树立远大的理想，培养好的习惯和爱好，尤其是要有一个健康的心里，让他们在学习的道路上更顺畅，更积极，让学习成为一件美好而快乐的事情。
