全国Ⅰ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。
2008年 汶川大地震。北京奥运会。
2013年 “天宫一号”首次太空授课。
公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。
2017年 网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。
…………
2020年 全面建成小康社会。
2035年 基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
1.
星期六早上，我去表姐的店里面看望侄子。
算起来，我们有好几个月没有见面了，我猜他肯定很高兴。但见到侄子的时候，我吓了一跳：原本聪明伶俐的他，今天却显得非常迟钝、呆头呆脑的。我问了好几句话，过了好半天他才反应过来，然后随便敷衍两句。
我一度怀疑他是不是丧失了语言能力。
表姐说：最近他的功课很繁重，平时上课连午休时间都没有，周末早上起来之后，也要背完一篇课文才可以出门。
对了，我的侄子目前正在念小学一年级。
2.
正在看这封信的你，应该也到高考的年纪了。
你们出生在2018年。这一年，有975万高中生走进考场。
我的侄子也将在10年后参加高考，为此，表姐已经提前两年、在某英语培训机构为侄子报了名。等他念小学三年级的时候，就开始补习英语，以便为2028年的高考做准备……
你们不要笑，像这样的焦虑型家长不在少数，我的表姐只是其中之一。
他们这么做，全是为了孩子。
3.
“为你好”这样的话，你们早该听出茧子了吧！放心，我不会说教，只想跟你们分享一下我的感受。
表姐有两个孩子，大女儿即将小学毕业。在我印象中，她自从念小学开始，就没有正儿八经的度过一个周末——星期天上午要去四川外语大学补习英语，匆匆吃过午饭，下午要赶去另一所学校练习舞蹈。
表姐一度还想把她送到篮球班参加集训......
表姐家很有钱吗？
其实不然。她每次到我们家来做客，就会抱怨孩子的学费太贵、自己入不敷出，滔滔不绝说个没完，听得我们都身心俱疲。
即便如此，她还是不肯放松孩子的教育。
我想起失业的那段日子，因为公司倒闭、被拖欠了几个月的工资，生活很拮据；但我还是坚持每个月花200多元钱买书。
穷什么都不能穷教育。
4.
这是典型的知识焦虑。家长们生怕孩子学的太少、将来无法在社会上立足。
我们这一代人又何尝不是呢？我们报各种微课、加入各种学习社群、参加各种分享......其实也是出于焦虑。
我在一个创业公司上班，每天早出晚归。但我还是尽可能地把业余时间都利用起来——坚持阅读、做PPT挣外快、写文章更新自媒体，最近又开始抽时间背单词。
因为什么？
因为焦虑。
你们可能会说：你太有毅力了！那么累，我可能坚持不下去。
我没有强迫你们努力的意思；相反，我希望你们可以过上“不努力就能享受生活”的日子。
5.
表姐和很多老一辈的家长们想法差不多：不努力就会被社会淘汰，所以，她们“被迫”逼孩子学习。
我的想法是：没有“被迫”，只有“选择”。
我之所以会有知识焦虑，全是出于我自己的“选择”。
因为我想赚更多的钱。
因为我还有很多事情想做。
同样的，表姐之所以会逼自己的孩子报各种辅导班、补习班，是她的“选择”——她是如此希望他们将来出人头地。
不同的是：我牺牲的是我自己的娱乐时间，而表姐放弃的是孩子的童年。
6.
史蒂芬·柯维在《高效能人士的七个习惯》里面说：一定要对自己的人生负责……个人行为取决于自身的决择，而不是外在的环境，人类应该有营造有利的外在环境的积极性和责任感。
是的，我努力学习、努力提升自己、努力挣钱，是我自己的选择，怨不得人；而我不愿强迫你们也像我一样、“头悬梁锥刺股”地学习，是因为我知道，你们有权选择自己的生活。
我会努力为我的孩子们，创造最良好的学习环境、最完善的学习条件，并且花最多的时间去引导、陪伴和鼓励。
但不会强迫。
除非他们没有独立思考的能力。
7.
2035年的你们，正站在人生的十字路口。我仿佛看到你们走进考场的背影，有迷茫、有疲惫、也有坚决。
而我能做的，就是站在校门口，期待你们的凯旋。
2035年，侄子也应该24、5的年纪了，也该到成家立业的年纪。不知道他会成为什么样的父母？
表姐说：我也想让孩子轻松一点，但没有办法，这个社会的竞争太激烈了……你当了父母就能体会。
好吧。不管我当了父母会怎样，但现在，我想对你们说：
去他妈的成绩，我只希望你们快乐。
