对于一二年级的孩子来说，最重要的是培养良好的基础习惯。
哪些是好习惯呢？
早睡早起，充足睡眠；上课专心听讲，认真记作业；自己收拾书包；每天坚持运动；第一时间完成作业；让孩子对作业负责（自己安排、检查）。
第二重要的是培养孩子的底层能力。
引导孩子学会观察、思考，思维力的培养，可以通过让孩子下棋、讲道理、看书、玩数独、迷宫、做各种小发明等。
培养孩子认知世界的趣味感，顺着孩子的兴趣，慢慢培养他对学科的兴趣及立体的思维能力，再在趣味上学习有趣抽象的书本知识。家长要多给孩子正面反馈，家长的认可和学习过程的成就感会激发孩子自主学习的内驱力。
如何科学地辅导作业？
家长首先要心态平和，避免急躁和有问必答。
其次要了解遗忘曲线和孩子的理解程度，不要遇到问题就责备和否定孩子。因为即使上课认真听了，作业也不一定会做，做作业前可以先复习。
另外，不要一问就给答案，给孩子思考时间，也不要焦虑，因为“目前不太会而去思考研究”的过程才是进步的源泉。可以边讨论边引导，尽量营造出“孩子是靠自己思考解决了问题”表象，建立意愿个信心。
最后在家庭交流沟通中，要尽量做到平等、民主、多探讨，在不违背原则问题上充分尊重孩子的意见，最终做出的决定是能符合逻辑的道理。
