带娃旅游是越来越多的家庭暑期带娃的一次重要活动，如何让他变得有意义，让自己砸下去的少则几千，多则上万的辛苦钱值回票价是越来越多的家长关心的问题。
记得前几天一个朋友在聚会中说自己的孩子今年总算考进一所不错的民办初中，虽然学费较为昂贵，但是他们准备租掉自己在市区的房子，再通过租住在郊区获得的价差来应付开销。另一个朋友马上接口说到，读民办初中的花销可不止是你能看到的明面上的学费，还有不少隐形消费呢。比如说，每年总要有一次出国游，才能让孩子跟同学在暑假后有交流的话题。虽然我并不认为旅游是孩子暑期后谈资的唯一来源（这个后面的攻略再说），但这个事例至少说明两点，一，暑期带娃旅游已成为必要活动。二，旅游对于娃来说必须要有意义。娃回来的反馈总不能是这次坐了大飞机、或酒店的游泳池真好玩吧。那到底如何提升旅游对于孩子的意义呢？下面分步骤来告诉你。
一、确定旅行的目的
我认为做任何事情要想有意义，第一步永远是确定目的，目的让一切都变得有方向，好操作，意义更容易显现。那旅行的目的到底有哪些可以选择的呢？
【放松心情】通常适用于辛苦学习一年，家长也辛苦工作一年，一家都想出去纯放松一下，并没有其他的想法，特别适合初三、高三毕业班学生和他们的家长。这样的旅行可能会选择海岛游或者选择一个安静美丽，自然景观为主，人文景观为辅的地方。
【医疗保健】这是第一种目的的升级版，适合带了娃，又带了老人的家庭。通常这种会选择带有温泉设施，或者有着极佳的自然环境的地方，如湿地、森林等地方。住下来，在别处享受三餐有人照管，心无旁骛的生活。
【拓展视野】这是最常见的旅行目的，通常选择人文景观为主的旅游地点，旅游地与平时生活所在地建筑风格、民俗文化差异越大，且旅游地本身历史底蕴越厚，人文气息越浓，越能获得新奇的体验。这种旅游经过详细的事前准备，对孩子的知识拓展来说是收获最大的。
【游学考察】通常是有留学意向的家庭通过旅游考察一下几所意向学校的情况，并且通过了解学校的历史、氛围等情况激发孩子求学的积极性。这种游学对学校选择来说是有目标性的，跟一到暑假北大清华门口就大排参观长龙是不一样的。
【探险体验】这种旅游相对娱乐性较低，主要是到较为原始的地区去住一段时间，感受更为艰苦的生活方式，培养独立精神、珍惜现在的生活。当然更为重要的是最好能参与一些志愿服务活动，培养孩子的同情心以及关于人类共同发展的使命感。其实这个旅游目的可能最小众，但是确实也是我们国家所缺乏的。以前读过一本书《天空的另一半》，带给我很深的触动，同时也让我反思了我们和发达国家之间教育的差距。这真的不是几个课外辅导班和几本教材就能弥补的，发达国家的孩子在中学阶段就可能积极投身于帮助世界落后地区的孩子做些力所能及的志愿活动，甚至埋下了今后为改变他们的生命而奋斗的志愿，而我们的孩子可能都不知道他们的存在。只能说期望我们的教育慢慢进步吧。
当然以上是旅游所期望达成的大目的，有些小目的是无论你选择了哪种类型的旅行都可以达成的。比如说，期望培养孩子生活自理能力、跟陌生人沟通能力、改善亲子关系等。这些因人而异，在旅游前心里有个数，到了真实环境中，保证孩子安全的前提下，让他们去试一试。
二、行前准备
当确定好旅游目的和旅游地点后，就要开始订行程了。如果目的地是对旅行者非常友好的，治安不错，公共建设不错，从孩子收获最大化的角度来说，还是建议自由行。如果实在有困难，或者目的地治安很乱，只能跟团游。当然治安很乱的地方也不建议带孩子去。
【第一步：订行程、机票、同行者】一般来说，订好目的地后，在暑假到来之前就要订以上这些了，孩子这时候可能正在准备期末考试，所以这些事情只能家长自己干了。同行者可以是有个同龄孩子的家庭。这样可以实现集体带娃的美丽愿景，娃不孤单，家长也相对轻松一些。
【第二步：搜集目的地攻略】只要不是暑假一开始就出游，这件事情就变成锻炼娃能力的第一环节了。虽然不是所有都要靠他们，但是可以让他们通过信息收集列出自己想去的地方，并恰当地安排到行程里去，并搜集一下交通方式。这可以让他们对旅行更有代入感同时锻炼了搜商，避免到了目的地就一心爱上了酒店的游泳池。
【第三步：了解目的地文化、历史】如果你是以拓展视野为主要目的的旅行，那这一步就非常重要了。事先了解文化、历史可以帮助人们理解到当地能看到的一切。比如说今年暑假我去菲律宾，马尼拉是菲律宾的首都，一个东南亚的国家容易让人联想到清真寺或者佛像，可是到了那里除了脏乱差就是欧式建筑，教堂、穹顶。为什么是这样呢？其实稍微了解历史就知道那是因为马尼拉其实有非常辉煌但又屈辱的过去，它曾是西班牙鼎盛时期的殖民地，海上丝绸之路上重要的一环。他是第一个国际化的大都市，在这里曾经可以买到世界上流通的所有货品。所以马尼拉中心地区也可以叫西班牙王城。
了解历史、文化是有收获很重要的一环，但是同时也是说起来容易做起来难的一环。我的建议是旅游地优先挑选孩子了解并感兴趣的，可以让这步变简单些。如果不行，就挑选历史有趣但没那么复杂的。慢慢进阶，让孩子慢慢感受到了解历史和文化是很有趣的。
【第四步：收拾自己的行囊】万事俱备，打包出发啦。最近我出去旅游时发现，大部分孩子都会有个属于自己的旅行箱，这其实是个非常棒的事情，预示着家长希望孩子独立的愿景。那就请各位家长注意咯，不要去插手孩子这块独立的小天地，他们喜欢带什么不喜欢带什么，只要他们拿得动，放得下，能生活，就可以了。而且退一万步，只要证件和钱在手，出去什么都没带又怕啥。
三、行程中
【让孩子成为一个旅行者，而不是父母的行李】这次我旅行亲眼所见的经历和大家分享，希望引以为鉴。一个大家庭带着两个孩子在外面旅行，在酒店需要填一个表格，这个表格上无非是姓名、性别、出生年月等基本信息，只不过这个表格是英文的。这个家庭中有一个长者懂些英文，其他人好像看不懂，两个孩子初中年纪。他们的处理方式就是长者眼睛不好，但在很吃力地填大家的表格，大家聚在一边七嘴八舌地帮忙。两个孩子在游泳池边说着话，走来走去，无所事事。大人时不时出来看一下两个孩子是否安全。平时在家可能花了很多钱给孩子补习英语，这时候为什么不能用一下孩子的能力呢？这种程度地英文，初中孩子完全可以应付，不但能帮助家长分忧，还能让他们感觉到自己的重要及学以致用。所以用到英文的地方，或者说其他小孩子也完全可以做的事情不要让他们感觉和自己完全无关，让他们尝试做一做，对他们会有好处的。
【让孩子尽情体验，而不是做模特】经常看到一个景点，父母就跟孩子说，去站到那个石头边，去那个建筑前，我给你拍张照。往往刚开始孩子还愿意配合，但次数多了孩子就开始嫌烦，感觉出来就是给父母做摄影模特。如果你有摄影的需要那另说，但如果没有，少给孩子拍这样的游客照。而是让孩子按照自己的想法去玩，记录下片刻的瞬间，那绝对是更加棒的回忆。也会让他们更加觉得是在旅游体验，而不是到此一游。
四、行程后
【被要求写游记，也太逊了吧】行程后家长能想到的最佳的让孩子记住一切的方法就是写篇游记了。如果孩子愿意，那再好不过了。但是我看到的是大部分孩子是不愿意的。我小时候会问我爸妈，这次带我出去玩，回来要写作文吗？如果答案是否定的，我才能放下心出去玩。那我们能怎么办呢？
其实不用担心，如果旅行真的很精彩的话，孩子是不会忘记的。如果实在不放心，你可以和孩子一起口头讨论下这次行程，并用手机录音功能记录下这一切。另外，整理旅行时的照片，各种票据也可以交给孩子来做，这也会成为他们重新回忆一遍的机会。有的学校会要求孩子做一次关于暑期旅行的演讲，那么制作PPT，准备演讲稿，回忆精彩瞬间也会有很大帮助哦。
所以，收拾行李，暑期带上娃，去旅行吧！
