一、收获
1.都知道,孩子的好奇心很重,他们会对喜欢的东西,特别感兴趣。因此,让孩子自由的选择兴趣班,一切建立在“兴趣”和“喜欢”之上,相信又会是另外一种样子。
2.既然孩子是学习兴趣的主体,那么就应该由他来选择。你会发现,喜欢和逼迫是两种完全不同的概念,而且最后的学习成果,也不同。前者,会让孩子带着浓厚的兴趣去学习;而后者,则会让孩子觉得压抑和束缚,无法全身心的投入。
一、收获
1.都知道,孩子的好奇心很重,他们会对喜欢的东西,特别感兴趣。因此,让孩子自由的选择兴趣班,一切建立在“兴趣”和“喜欢”之上,相信又会是另外一种样子。
2.既然孩子是学习兴趣的主体,那么就应该由他来选择。你会发现,喜欢和逼迫是两种完全不同的概念,而且最后的学习成果,也不同。前者,会让孩子带着浓厚的兴趣去学习;而后者,则会让孩子觉得压抑和束缚,无法全身心的投入。