说实话，上Y高中，我心里一百个不痛快，抵触情绪非常大，我的情绪一直没有调整过来，这种抵触情绪贯穿了我的整个高中生活，在迷惘中慢慢沉沦。
这种抵触情绪直到上了大学才慢慢散去。我一直在想这个问题：我们薛城人为什么要绕过淳溪镇，跑到沧溪镇去上Y高中？而凤山人却可以上县二中？ 有一次偶然回初中学校玩，教导主任徐老师说：本来县二中10个名额给了薛中，他为了减少麻烦，就不要了。那时对他恨得咬牙切齿，他一个念头把我们薛城人的大好苗子闪在半路上，再也没有成长起来。
我坚信，如果我们薛城人全部在二中上高中的的话，出的人才肯定比现在少。不少很出色的薛城人在上Y中后慢慢掉队了，我是其中之一。但是平心而论，自己掉队了，不能怪学校，要先从自己身上找原因，但那时我就是转不过这个弯。还是那句话：命苦不能怪政府啊。
继续我的故事。这是我听说的Y高中一个掌故：就是发生在我二姐她们女生宿舍的故事：有一天夜里，有一个人戴了头套，闯进女生宿舍，想干点啥,其中一个女生和那个戴头套的人正面相对，两眼相对，认出了那个人，把那个人吓退了，但是那个女生啥也没有说，听我二姐她们的口气是熟人，估计是薛城人。（我二姐也是Y 高中毕业的，没有机会上大学，现在在街上摆个小摊。） 为什么说这些呢？我想说的是：年轻人在一定的环境里，做事是不考虑后果，做了以后后悔已经晚了，我庆幸我平安度过了那个多事之秋的年纪。 不过现在，Y 高中也搬到县城来了，县二中却搬到古柏开发区去了，整个风水轮流转啊。而我的青春却不在了，写下一篇文章，作为逝去青春的回忆吧。涉及到的有关人和事，请大家哈哈一笑，不要放在心上，不要来找我算账。
在9.1日淅淅沥沥的小雨中，邻村的gh同学起骑着崭新的自行车，身上穿着雨衣，被子用双层塑料布的化肥袋装好了绑在车架上，三脚架上吊着一个小布袋，里面有一个装满了腌菜的大瓶子，还有一些大米。当然了，防水工作做得是一级棒，没毛病。我也准备好了，他一来喊我，我马上也推出了一个旧自行车出来了，在风雨之中开始了我的高中生活，我相信父母的眼光肯定是一直跟着，一直到看不见为止。
穿心埂一片泥泞，只能走大马路了。一路风雨，三村，四村，五村，六村，慢慢的往前骑行，过了十村交管站，雨大了起来，咬紧牙关往前骑。一边骑我们还一边提醒对方小心，还好，那时路上汽车很少。到了胡家村 这个长坡，为了防止摔跤，保险起见，我们两人下车推行，胡家村的坡好长啊，下了坡继续向前。不久有来到了赵村，赵村那个坡陡的吓人，从下到上几乎有60.70度的陡坡，更不敢放坡而下，只好乖乖的下车推行，推行的时候万分小心，生怕摔跤。 下了坡继续前行，过了襟湖大桥，就是伧溪地面 了。一路西行，马家湾，孙家庄，官路，沈家，函头，长村埂，慢慢就到苍溪乡的Y中学。进了校门，一幢暂新的三层教学楼矗立在风雨中，写着 求知楼 三个大字，是李遵澳题写的。
墙上贴着新同学入学通知榜，我和gh同学都被分在高一三班。那个入学通知榜给我印象最深的是有几个同学的姓是这样的 一个单人傍加一个儿字，但是我不知道那是个什么字，后来才知道是倪的简写字。
高中三个年级，每一个年级有四个班，高一在三楼，高二在二楼，高三在一楼。先把被子和车子放到预先安排给我们班的宿舍后，再来交了学费，领了单子，到后勤部门领了属于自己的一套小桌椅，我和gh互相帮助把各自的桌椅搬到了三楼，（这个细节有点模糊了，不能确定是不是自己搬的了）
刚开始的高中生活，大家都很好奇。第一次离开了家，离开了原来的床，第一夜，大家都很兴奋，和原来的同学说个不停。我听着他们的说话声，有点迷迷糊糊，等大家不说了，我反而睡不着一直到天亮，早上起来顶着两个黑眼圈去上课。高中课程就在黑眼圈中开始了。
班主任是HL老师，HL 老师个子不高，眼光很锐利，很喜欢体育运动。可惜Y中学操场很小，记得有一个同学带了个足球还没有踢几下，被校领导发现就没收了，用刀子把那个足球分解了，同学的足球运动被扼杀在萌芽状态。HL 老师讲起课来如黄河之水涛涛不绝，不停的说不停的写，右手拿粉笔，左手拿黑板檫,一节课就写了5.6黑板的板书，板书还没有记下来就被他檫去了.最有特色的是HL老师的提问。HL老师在讲课的时候突然停了下来，先是用鹰一样的目光扫描了一下全教室，估计全班不少同学心里小鼓儿乱敲，好像一记大锤快要落下来，敲在自己头上，HL老师提顿一下大声的说：某某——，偏偏后面那个字又不出来，这时候全班同学 心里的石头落了下，没有我们的事了。但是还有三个人也心里惴惴不安，因为全班之中，有三个人的名字前两个字完全是一致的，大家都幸灾乐祸的看著这三个人 ，看谁中彩。HL老师用鹰眼在扫描了一下那三个人，最终发出最后那个字：某。那个同学好像中了彩似的来回答HL老师的问题。这一幕事常在HL 老师的课堂上发生，最先还是某某某之中的一个发现的，于是我们在宿舍里经常模仿HL 老师那样 叫：某某---
物理老师W老师是一位帅小伙，身高1.85米以上，皮肤白皙，眉清目秀，一表人才，经常穿着一件长风衣，有点周润发的感觉，要命的是：长着一双电眼。如果当时Ｙ中有评选美男活动的话，可以毫不夸张的说：Ｗ老师肯定以高票当选。估计当时的女生被他迷倒一大片。有一次他在上课讲解摩擦力时，他说：假设这个平面很光滑，几乎没有没有摩擦力，也就是说光滑的一塌糊涂，边说的是的时候还用电眼环顾大家，大家都大笑起来。于是宿舍里经常响起光滑的一塌糊涂这句话。
M老师是最唬人的，在上第一节课，还没有开讲，先是用一句法语来和我们打招呼，接着用德语向我们问好，大家都瞪着眼睛看着M 老师，这时他才用英语和大家打招呼，一下子就把大家镇住了。时间慢慢过去了，也就那么回事，并没有刚开始的那么出彩。
语文老师是Z老师，z 老师讲课的时候喜欢闭着眼睛，头仰着，沉浸在自己的世界里面。他曾经在课上说过：农村中学也就那么回事，不可能有啥大的出息，也就开开眼界吧。这句话让我的心沉入海底，整个高中也就没有浮起来过。不过他的话也有一定的道理，农村中学确实是那么回事。据gh同学打听到的消息，Y中高中部在当年高考就考了一个中专。有的时候，信心真的很重要，就像我，高三成绩当时在班里倒数，后来还是上了大学，全是自信的功劳。我不否认有投机的成分在里面，但是当你有了足够多的自信，几乎是战无不胜的，几乎没有什么不可能的。在第二次参加高考的时候，我是每天喊着那句美国肯尼迪航天中心的那句话来麻醉自己。那句名言是：If we can dream it , we can do it .就拿我国的航天事业来说，如果在90年代有谁在报纸上说，我们中国的人也能在航天领域赶上并超越美国的，肯定会引来骂声一片的，但现在好像是美国的航天站快要报废了，美国人没有经费玩下去，跑来求我们国家待他一程，这的应了那句话，昨天的你看不起我，今天的我让你高攀不起。
政治老师是美丽端庄的孙老师。孙老师的美丽是不光是外表长的好，而是美丽中透露出来的那种文雅气质。孙老师声音很好听，讲起课来曼声细雨，感觉如沐春风。孙老师很少发火，偶尔有同学捣乱惹她发火也就是涨红了脸，轻声说一句：蜡烛，不点不亮。高一的政治我学的很好，第一次期中考试我考了89分，算是高分了吧。孙老师让我写一篇作文，我偷懒没有写，失去了参加市里政治小论文的比赛机会，四班的黄同学参加了市里的政治小论文比赛，还拿了名次，为学校争取了名誉。后来黄同学转学到了县二中，考上南师专，成为一名老师。现在回想起来，有点后悔，当时不偷懒就好了，如果能有机会参加那次比赛，至少在写这篇文章的时候，又增加了一项可以吹吹牛的经历。最让人回味无穷的是孙老师叫潘同学回答时的那句：潘某某，后面两个字拖长了一点点，与前面的潘字配合起来，孙老师的声音发出时，整个教室充满了一种空灵缥缈的色彩。大家都在宿舍里面学，可以没有人学的来。不知道潘同学是否还记得孙老师叫他回答问题时的：潘某某。
数学是潘老师。潘老师是中学高级教师， M老师老是说，这是Y中的招牌老师啊，中学高级教师相当于大学里的副教授。潘老师身材魁梧，戴着一副眼镜，头发有一点点花白，和他的名字一样，梳理的规规矩矩。同桌的小福子告诉我们潘老师的掌故：潘老师是我们学校的富翁，为什么呢？因为潘老师和他夫人的名字很有特色：一个剖珍珠，一个是造美元，你说家里能不富吗？（大家为潘老师名字的谐音取得外号）潘老师的数学课是我噩梦的真正开始，伴随着我的整个高一。
潘老师开始上课前，先让大家阅读一下数学课本，5--6分钟以后，合上课本，喊人来回答，书上讲了几个问题。回答问题时，不能结巴和停顿，稍一结巴和停顿，潘老师食指一点你，指向教室的前面和后面，让你站到教室的前面或是后面。不知道是啥原因，我被潘老师盯上了，潘老师每次上课，百分之九十八的概率要喊我回答问题，可能是我在第一次期中考试中数学只考了了70几分，潘老师估计就是那时盯上我了。每次上课，第一个提问的人肯定是我，稍一结巴或是停顿，食指一指教室前面：上来。接着提问其他人，稍一结巴或是停顿，食指一指引：上来。一堂课下来，几乎要站三四个人，期中我是不变的主力队员，几乎每次都站。
还有一次，叫到朱同学，朱同学个子高大，比潘老师还高一点。在回答问题时有点结巴，潘老师手指一钩，朱同学个子高，身体重，没有钩动，潘老师钉着朱同学，两人僵持了一会了，朱同学吃不住劲，屈服了，乖乖的站黑板了。潘老师教了我们一年，我也站了一年的黑板，如果大家不知道站黑板的感受，可以到我这里来取经，不收费哦。现在我才回想起来，我在高考中，数学只考了5分，或许是站黑板留下的后遗征吧。高二的时候，潘老师调到二中去了，以后我也没有站黑板了。不知道二中的同学有没有在潘老师的课上站黑板了。
潘老师后来的生活很可怜。再次和潘老师相遇，好像是在九九，零零年前后了。那时候潘老师，头发几乎全白了，眼镜一条腿快掉了，用胶布裹着戴着，眼光却是呆板的看着一个地方，脚上穿着一双黄球鞋，不停的在街上走，嘴里不停的嘟囔着。有一次站在农行门口，保安骂他，他也不回答，嘴里不知道在嘟囔着什么，我走到他面前，喊了一声：潘老师。潘老师用他那浑浊的眼光看了一下我，居然还认得我，记得我的名字，他说：某某啊，黑社会是粘不得的啊。我是一头雾水，有一次听GH同学告诉我潘老师的经历：潘老师的女儿在银行工作，不知怎的，被一个黑社会的人勾搭上，贪污了银行的公款和那个黑社会分子跑了，到现在活不见人，死不见尸。潘老师受不了这个打击,疯了。后来我经常遇见潘老师和他打招呼，潘老师还是那句：某某啊，黑社会是粘不得啊。再后来就没有后来了，不知道潘老师现在还在不在了。唉，可怜的潘老师。不幸的潘老师。
再说一下其他年级的老师吧. 隔壁班的李老师，最令我印象深刻，老师教物理，中等身材，国字脸，戴一副黑框眼镜，脸上永远挂着温和的笑容，给人一副文质彬彬的感觉。我当时觉得李老师是Y高中最有气质，最有特色的老师，是那种叫人看一眼就不会忘记的老师。我不是在吹捧李老师，这是当时李老师给我的感觉，信不信由你，方正我就是这么认为的。(容我卖个关子，李老师是个了不起的老师，在南京市估计也有很多人知道李老师，可惜我没有听过李老师的课，这是我人生一大憾事。）还有隔壁的数学谷老师，谷老师也够冤的，他的名字和我们班的同学是同名同姓，于是闹沟还几次误会，他从我们教室经过，听见老是有人叫他的名字，回过头一看，没有人，只能狐疑的走了
高中学习是枯燥的，乏味的，白天上课令人昏昏欲睡。大家下了晚自习，一回到宿舍，上了床睡觉，精神头就来了。最令人回味的娱乐是丹湖孙同学的歌声，唐同学的故事等。
孙同学很厉害，虽然当时个子小小的，唱起歌来毫不含糊，那是候有个日本动画片（恐龙特急克赛号），孙同学在大家的一致邀请下，开口就来，我的大神啊，是用日语唱的啊？我是不懂日文的，反正和动画片中唱的基本差不多，特别是唱到高音处，声音发颤，发抖，那种声音发颤，发抖的给人的感觉，今天还一直萦绕在耳边，令人难忘。
三班的男同学都听过唐同学的故事，我就不说呢了，留个秘密吧，唐同学画画不错，画的武侠人物很传神。唐同学高二退学参加工作，被南京钢铁厂招工了，走的时候还在我政治课本的后面留了个道歉的字条，说是对不起，不能和我一起上完高中了。不幸的是唐同学后来得了肝癌，年纪轻轻就走了，真不相信那么开朗，能说会道的唐同学那么早走了，令人伤心不已，感叹世事无常。
宿舍里的人才还是很多的，象Z同学，睡觉老是说梦话，你说就说吧，还偏偏不说中国话，说日文，我真不知道他在梦里想什么？在日本旅游，和日本人打仗？我就不知道了。Z同学还有个爱好，喜欢搞个人卫生，经常和身上的毛发过不去。他通过邮寄买来一些脱毛药水，想用那些脱毛药水把那些他不想要的毛发脱掉。我也没有问过他到底有没有效果，但是那个脱毛药水味太大，一打开，那个味飘出来，整个宿舍全是那种药水味，让人无法接受。有一次有人把他买来的脱毛药水扔了，下个星期他的药水又来了。还有JF同学更厉害，半夜从架子床上掉下来，居然站着睡着了，真是高手。
高一最搞笑的事：入团的风波。HL老师让C 同学人班级的团委书记，C 同学和Z同学关系较好。于是在推荐入团的时候，就拿了登记表直接给Z 同学填写了，没有给其他同学填写，但不幸的是被W同学发现了。W同学身高1.85米，大家给他的外号是(天鹅头）意思是在人群中高人一头。W同学也想入团，没有他的份，自然很生气，他一生气，后果很严重。得知情况后，二话不说，抢过登记表，三下五除二，撕了。涨红了脸说：这个推荐不公平，撕了，谁能拿我如何？还正如他所说的一样，HL老师也没有说什么，就过去了。
最令人难忘的是：木匠老师的一堂课。记得高一的一个下午，那天没有什么课，是自习课。来了个老木匠，帮我们修补坏的课桌椅。你修就修吧，不知道老木匠那个老师的瘾头发作了，修完了课桌椅，老木匠直接走上了讲台，毫不客气，口如悬河的讲了起来，真的是涛涛不绝啊。说实话，老木匠毕竟是个木匠，他也不可能说出什么大道理或是指导性的意见，只能翻来覆去的讲那几句话，要努力，要吃苦，大多是抱怨社会的不公。他说，学校的教导主任陈老师是他的同班同学，为何陈老师过得很轻松，他却只是一个木匠，说到后来，老人家几乎流泪。也许老人家是有感而发吧。老人家不知道现在还在不在，毕竟过去30年了，老人家那有点沙哑的声音和苍老的面孔一直留在我记忆的深处。对于老木匠的经历，我只能说个人的造化了。
那时年轻，很难能够理解生活的不易，只有经历过了，回忆往事，走过的弯路令人痛哭流涕，而你的青春却一去不回，无法修正了。
