穿着发黄的校服，顶着凌乱的长发，这是一个看起来不太爱干净的女孩。
她被投诉了，因为同桌的手肘不小心越界，她就大打出手。这是一个不善于沟通，遇事有些偏激的女孩。
她在课堂上总是坐不端正，手总是藏在课桌底下做小动作，每节课都要老师反复提醒。那天课上竟然咬笔，不巧笔芯爆墨了，弄得满嘴都是。这是一个不爱学习，总给老师惹麻烦的的女孩。
新学期，我刚接手一个新班级，就遇到一个如此让人棘手的女孩。该怎么办呢？
我找孩子之前的班主任了解情况。原来这些是她的老毛病了，孩子妈妈忙于照顾二胎，也没有空管她。我下定决心，一定要想办法帮助这个可怜的小女孩。
一天，英语老师气呼呼地跟我说，已经连续两次抓住她在课堂上画漫画。我一听，气立马火冒三丈，心想一定要狠狠地批评她一顿。但当我打开被没收的纸团时，却被那简单但却惟妙惟肖的画折服了。里面的小人画得栩栩如生，更妙的是里面的对话，风趣幽默。这不正是一个改变她的好机会吗？
我不动声色地把孩子叫进办公室，她局促不安地站在我面前，趁机偷瞄了一眼桌上的纸团。她低着头不敢看我，以为我要对她大发雷霆。而我只是轻轻地说：“萱萱，老师看了你的画，觉得画得特别精美，能不能送给我？”听我这么说，她惊呆了，一下子愣在原地。随后，她狠狠地点点头。我看到她的眼里分明有一丝亮光闪过。也许对于她而言，对于经常被否定的她而言，这句肯定太来之不易了。“只是，我们能不能做个约定——以后先认真听课，课后或者美术课时再尽情画画。”孩子不好意思地答应了。
随后，我也和孩子的妈妈说了此事，肯定了孩子的美术天赋，也建议条件允许的话，给孩子报个美术班。妈妈得知经常被投诉的女儿，竟然还有画画的才能，也是满心欢喜。答应会抽出更多的时间来关心孩子，让她学习和发展兴趣爱好两不误。
在以后的学习中，我又推荐了她参加学校的美术社团，她如鱼得水。每当班上需要出板报时，我一定会找她帮忙画画，并当着全班同学的面大力表扬她。收获了同学们羡慕的目光，她也因此变得自信满满。
她并没有忘记我们的约定，课上总是坐得特别端正，跟着老师认真思考。改掉了坏习惯后，她的字迹越来越越漂亮了，各科成绩也在稳步上升。
作为老师，我真为她感到高兴，也为自己在班主任这个角色上的成长感到自豪。没有人是完美无缺的，也没有人是一无是处的。用心去发现，用爱去欣赏，总有孩子的心灵会因此被点亮。
