现在的孩子，从小就要面对各种各样的压力。也有很多人说现在的孩子一点挫折都受不了，抗挫力太差。也有很多上一代会指责我们给予了孩子太多的爱和自由，孩子会不适应社会，造成了他们抗挫力很差。
如果给孩子压力过大，苛责过多，超过他的临界点，他们的情绪会容易失控，经常表现出歇斯底里的哭闹喊叫，有的甚至做出一些伤人或自伤的行为。这样也许还会让孩子对未知的事物特别地抗拒，不愿意接受新事物。因为对他们来说，无法预知和掌控的事物，会带给他们莫大的压力。
如果孩子经常情绪失控，就应该给孩子适当地减压，接纳孩子现在的样子，与孩子肩并肩，让孩子感觉安全有依靠。让他觉得，就算努力后没有做好，也没有关系，不会有指责，不会被嫌弃，依然有人会陪我爱我。
有人会说了，你太宠溺孩子，现在社会竞争这么激烈，适应不了社会的。
虽然，不能给孩子太大的压力，但是也不不给压力。没有压力，孩子的成长速度也会慢。那我们要做一个温暖的守护者，在适当的时候，轻推孩子一把。不能只把孩子往前推，而要与孩子肩并肩一起向前，跟随孩子的脚步，慢慢前行。随着孩子不断成长进步，TA承受压力的能力也会越来越强。
随时关注孩子的情绪状况，让压力始终保持在临界点之内，并且根据情况经常暂停，但是永不放弃。每次看到孩子压力大，暂停的时候，我们都要及时地提供情感支持，让孩子感到温暖和放松。
那很重要的一点就是怎么判断孩子的情绪临界点呢？情绪临界点就是一种重要的感受和状态，在临界点时，孩子可能会大哭，抽泣，发抖甚至愤怒的大发脾气，以此释放压力带来的情绪。孩子在面对困难时，父母既要避免用力造成孩子的情绪崩溃，也要避免一味后退让孩子错失成长机会，而要评估孩子的状态。
在孩子想要尝试，但要害怕恐惧逃避时，家长不要放弃，轻推孩子们面对压力，孩子去尝试并获得自我肯定和周边人的肯定，孩子形成了积极的感受，这样有利于孩子提高孩子的自信心和抗挫力，在临界点轻推孩子直面感受，应对挑战。即使超过了临界点，要充分接纳孩子的情绪，让其情绪释放，倾听共情孩子，孩子也会从压力中恢复，重新点燃动力。
所以刚刚好的压力是会提高孩子的抗挫力，增强自信心，也会让孩子内在力量发生。
