今天，重庆市大渡口区教委邹副主任从他教书一生的经历给年轻的校长们进行了现身说法，其中谈及到他任教委以后把重点放在幼儿园和小学的原因是因为幼儿园、小学阶段的学生正是最容易塑造的最佳时机，如果这个阶段出现了问题，之后的阶段很难补救和矫正。有幸的是讲座完后下午观看了大渡口实验小学三年级的“五星红旗，你是我的骄傲”主题队会活动，看着一张张可爱质朴的小脸，让我感到了这些孩子就像一棵棵茁壮成长的小苗一样，那么稚嫩，那么富有生机，心中莫名的喜爱，同时又感觉到莫名的敬畏。之所以敬畏，是因为假如我们的专业化程度不高，很可能会对这些“小苗”产生不可逆转的伤害，而不是促进其成长。医生弄错了可能害了人命，老师弄错了虽不死人，但心灵出了问题那会出更大的问题，不但害己，有可能危害别人。
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由此可见，作为教师，自己的一言一行何等的重要，在学生面前来不得半点含糊，有可能你随口的一句批评或讽刺，他就可能一生都记住你在他心中这样一种形象。因此，教师面对学生要如履薄冰，如临深渊，有敬畏之心。
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那么，这种敬畏之心如何体现在我们的工作之中呢？苦苦思索之中，大渡口实验小学多功能报告厅中的一句话“教育无他，唯爱与榜样”。是的，当你心中有了对孩子的爱，你自然就有了敬畏之心，如果你时时刻刻以一种行为示范的榜样形象影响学生，那不就是对生命的一种敬畏吗？当然，你可能会说，我也是一个人而不是一个神，我也有七情六欲，也有多多少少，大大小小的毛病，偶尔也想打打小牌，想赢几个小钱，偶尔也想多看看美女几眼，搭个讪，但是我想当你一旦出现在孩子们面前，要记着我们所扮演的师者形象，把他演好演像，这既是工作需要，也是职业道德底线。
教育无他，唯爱与榜样。
