1、拼音教不教？只识字吗？

不教，学习拼音的目的有两个：首先为了小学语文卷子考试（其他科目都不会有）还有为了正音，纠正这个字的发音是否正确。

汉字作为象形文字，当孩子的识字量积累到一定程度，可以真正做到独立阅读,继续读拼音读物孩子已经不需要了。

比如：Jiā，家庭的家，瑜伽的伽，加减的加都是JIA,如果有一篇全是拼音的文章咱们也一定不懂什么意思。拼音是必学的，但不作为阅读必须的重点，孩子在打字查字典的过程中就可以很好的掌握了。

2、《汉学乐》都是押韵成语，孩子顺着都背下来了，单拿出来某个字就不会了。

书里收录了大量的成语，但不是每条成语中的每个字都是高频字，当下孩子不会不需要纠结，强求孩子一定要掌握，

识字一定是音形结合，孩子已经对音掌握的很好了，再结合形的时候自然更快速，在一段时间后孩子自然会慢慢掌握。

3、课堂模式是怎样的，孩子喜不喜欢，能不能接受，别家也有识字课，我就想找个孩子喜欢的。

4、怎么知道孩子会不会？

5、一节课那么多字，孩子能记住多少？孩子学完这个课程能掌握到什么程度？

6、大概学多久？教学进度？费用？班级人数？

一周两节：7.5个月（一个小时，60节）          5个月（一个半小时，40节）

一周一届:一年半（1小时，60节）                   10个月（1.5小时，40节）

集中授课：

7，针对人群

中班：书写不做重点

大班：*

一年级：寒假