南京行第二天

我们终于来到了南京行车基地,等待8小时飞行三小时,雇了一个中巴车,我们十四人终于带到了向往已久的南京行知基地。

吴校长一直没有睡,一直等到凌晨2:30出门迎接我们,远远的就把手机手电筒打开,仿佛是夜空中最亮的星,引导我们自己去前行,我们也把手电筒打开,做出了回应。

简单的洗漱后就匆忙的入睡的,5:15准时起床,集体参观了千亩荷花园,情态各异的荷花,不知名的各种植物,我们边走边看,边看边照,流连忘返。

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上午的活动简直可以用大咖云集来形容,行知基地的刘明祥主任致辞;汤敏老师的远程寄语;时朝莉、王晓野两位网师分享,与大师对话,是一次心灵的净化,是一次思想的提升。

最有特色的还是下午的四个工作坊,彩虹 花儿童阅读工作坊,汇聚爱,传递爱,在这里你不自觉被感染,乡村教育“还能更精彩”。体验式德育工作坊,罗京宁书记风趣幽默,游戏式体验活动让如有人感触颇深,原来德育教育可以这么“玩”。山里红艺术工作坊,孩子和老师一起绘画创造,越简单越具艺术感。青椒进阶成长工作坊,进阶之路不断前行。

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我参与的是青椒进阶成长工作坊,以“回望、期望、展望”三个主题进行思考。

回望:参加工作以来三件令你最开心和最不开心的事情。

最开心的事:

一、获得了小狮子奖,因为这是属于我们乡村教师的唯一奖项。

二、山里娃在我的影响下,投身乡村教育。20年前教过的孩子,因为受到我的影响,读了师范学校,并且回到母校任教。

三、带动一个村小,使其复活。李家村小在我的带动下,全员参加互加美丽乡村的课程,并取得了卓越的成果。

最不开心的事:

一、个人成长速度比较慢。这主要是指前20年,乡村教师获得培训的机会比较少。

二、受到家长的质疑。先进的教学理念和教学方法,不被家长接受,家长对你的教学指指点点。

三、没有给村小链接更多的资源,主要指物质资源,不能改善校园的风貌。

期望:你心中的优秀教师什么样?

优秀教师成长的n次方:学习、成长、影响力、其他。优秀教师必须树立主动学习,坚持学习,终身学习的观念,这样才能不断的成长,之后才能造就一定的影响力,优秀的教师必须乐于奉献。

展望:你对教育能做些什么或者是需要提供哪些方面的帮助。

我只希望社会和家长能给予教师更多的信任和理解,相信教师能够利用他的专业素养教育好孩子,培养好孩子。


晚上,我现场参与了时朝丽老师,为兴成长计划讲授的直播课程,亲身感受了彩虹花的魅力。

一天的活动繁忙,紧凑,密度大,但是受益却颇深,这一天的收获可真大呀!

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