今日教学反思
五年级教了meet robin.
先用图片复习了几个形容词，helpful，hard working，strict，clever，polite。
在教授阅读的时候，让孩子们先自主读。找出robin一些特点。
在读第2遍之前，让学生回答三个问题。带着问题去阅读更有针对性。
对于help和made进行详细讲解，然后带读。
时间安排不够得当，快下课的时候只读了内容。课后的作业还没有完成，设计自己的机器人也没有时间去做。给孩子们布置的家庭作业，还是比较新颖，用robin的特点形容词来构建出孩子们想象中的robin，让孩子在设计机器人的同时复习一下新闻。
四年级教学let's talk let me clean the classroom。
上课之前也是复习单词，请同学上黑板默写。但是效果不好。利用孩子在黑板上默写的时间，把课堂作业剩下来不够合格的作业面批了，课堂纪律受到一定的影响。
教学lets talk的时候，直接带读，解释了一下重点知识之后就直接分小组读，句子接龙读，男女生PK读……
掷骰子游戏没有提前准备。孩子们错失了玩游戏的机会。整个课堂除了各种方法读，没有其他更多的乐趣。如果随堂携带了一些练习PPT，可能效果更好。
