一、教学目标：
1.知识和能力目标：
积累文言字词、了解作者以及写作背景，体会景物描写之精妙。
2.过程与方法目标：
熟读成诵，在诵读过程中把握文意，感受作者的特殊心境。
3.情感态度和价值观目标：
领悟作者的人生态度，学习他面对逆境时达观处世的从容心态。
二、教学重点、难点：
1.积累：掌握文中重点字词句的含义，体会景物描写之精妙。
2.感悟：感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。
三、教学方法：
诵读法、品味法、合作探讨。
四、教具准备：
多媒体课件
五、教学过程：
（一）导入课文
由“月”导入：从古至今，“月”这一事物就备受人们的青睐，许多文人墨客还为此写下了不少的咏月佳作，今天我们要学习的这篇文章就是其中的一篇，它的题目是《记承天寺夜游》。
（二）认识苏轼
（屏幕显示苏轼及其写作背景资料）教师简要介绍苏轼。
1.苏轼（1037～1101），北宋著名文学家、书画家，唐宋八大家之一。字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，代表作有《水调歌头》《念奴娇.赤壁怀古》等。
2. 本文写于元丰六年，作者被贬到黄州已经有四年了。苏轼因“乌台诗案”获罪入狱，出狱后被贬黄州，做着有职无权的闲官。
