一大早就和女儿闹得不愉快，这会儿仍心情郁结。
我先来梳理一下事情发生的经过。
早上6点40分时我喊她起床后就去忙了，过一会儿我怕她没起又去看时，她已经起床了，正在去角膜镜。看见我进来她说：咋了？我说没事就退出去。然后我就去做南瓜饼了。昨天做的南瓜饼，她吃的很香。做好后我喊她吃饭，她正在整理昨天的作业，我顺口问了句：“昨天语文作业那几道没做的做了吗？”（那是几道阅读理解题，只要读通文章很容易就能找到答案，可是她没写，我昨天就和她说了）她就不耐烦了:"管它呢，反正也没人看。”我说：“老师让家长检查呀，我昨天和你说了，你读完文章就能找到答案了。”她明显有情绪：“你原来也没管过呀，反正学习是我自己的事，你管呢！”然后又说别人家都不做作业，我天天做就很伟大了，别人考好了就奖励手机，而我什么也没奖励过她，那还考好干嘛？反正也没人管我，没人理我。昨天上体育课别人都有人玩就我象傻子一样没人理。又讨厌爸爸，说爸爸给她丢脸了，一个同学有次说：“咋没见你老爷来接你呀？”等等。
她早就想要个手机，因为她说她同学都 有手机就她没有，她很没面子。又说暑假就得买，要不就不上学了。我说你说服我，给我个必须买的理由，并自己定一个手机使用规则，她说说服你有用吗？凭啥别人能买，我还得要理由。我说我不和别人比，别人不是我的孩子，你是我的孩子，我得为你负责。其实我一直犹豫要不要给她买，不买吧，她本来就有些自卑了，我不想她因为没有手机而更加自卑。买吧，又怕她管不住自己，沉迷手机。总之左右为难。
还有我确实说过学习是她自己的事，我想让她明白学习是为自己学的，可是她理解成这样了。以前我检查过她的作业，都做的很好，于是我也就放松了，对她很放心了。最近不知道 怎么回事，不知道发生了什么事，她的语文作业做的不如以前了。这一段确实太放松，玩手机占用了太多时间 。我没有严格管她，我是这样想的，她这一段可能进入叛逆期了，很难管教，强行管教只会更多冲突，于是就只要她按时完成作业，玩会儿就让她玩会儿吧。这可能就放纵了她。于是我决定限定她玩手机的时间，手机调了学生模式，一天只能玩一个小时，什么时候玩她可以自己决定。
也许是因为我开学生模式了，她很生气。一直说：关了，不然怎么怎么样的。
我反思一下自己，孩子这样确实有我的原因。不够坚持原则，现在她大了再去坚持，她就有了要挟我的意思，她知道我的软肋，她不吃饭了，她不上学了，她活着没意思了。
过去了的已经这样了，时间无法往回穿越，我无法回到以前给她更好的养育 ，但未来该怎么做呢？
我该怎样理解她帮助她呢？看过那么多的育儿书，真正面对我的女儿，我一筹莫展。
