文/小芳心
用最真的心换最美的结果!
之前忙着面试，所以一直没有更新支教生活。今天是在家的第一天，也是我离开支教学校的第九天，我很想陈老师和二3班的孩子们。
说起陈老师(私下我是叫阿姨的)，是我在这个学校遇到的贵人，也是我唯一一位特别尊敬的老师。陈老师有二十多年的教龄，是学校中级教师，是每一年的优秀教师，是教过学生最多的老师之一，她待人和善，亲切可人，很受学生欢迎。听别的老师说，每一年来看望陈老师的学生很多，大多数学生都很优秀。
陈老师的孩子们也很优秀，三个都有工作并且都是重要岗位上的人才。陈老师的丈夫是邻校中学的优秀老师，平时上下班都会来接陈老师。(特别羡慕这样的爱情，从青丝陪伴渐渐步入银丝，真好)
在工作中，陈老师从来都是认真负责的状态。由于我们是刚刚进入学校实习的老师，在工作中需要熟悉基本的流程，上好每一堂课，为了确保教育教学的高质量呈现，学校安排了一次陈老师的公开课。
很荣幸的是，公开课在我们班进行，所以我在班级卫生、课桌摆放、回答问题等对学生提了要求，做了指正，只希望公开课能顺利开展。
不论是作为班主任，还是作为语文老师，我都应该参加，于是我很认真的听完了课，学到了很多"技能"，由衷的感受到陈老师的魅力所在。
陈老师讲课特别棒! 从教学设计上来看，整节课采取了问答式、提问式的教学方法。其中穿插各种"小口令"，时刻提醒学生坐姿、握笔等姿势的保持。
这样也有利于孩子们认真听课，集中注意力。师生互动特别灵活，课堂氛围良好，教学效果明显。
通过陈老师的公开课，让我重新认识了这群孩子们。也可以听课这么认真，积极活跃，而且坐得端正。
在陈老师的课上，有这么一句口令:一 、二、三，陈老师说。"坐得端"，随之而来的孩子们的声音。
在学生注意力不集中的时候，喊口令，很重要。后来，我慢慢的把"小口令"运用到自己的课堂中。
很开心，与前几节课相比，有了明显的对比(前面上课，底下学生一阵"吵"；现在说完小口令，学生能马上做出回应并能认真听我讲课)。
有一次，陈老师在班级群里发了一组照片，令我非常震惊! 那字写的非常端正，大方得体，随后陈老师说，这是王雪的数学作业本。紧接着群里的家长都竖了大拇指，小❤心。
这也是一种方法，孩子表现好，就应该被表扬——激励法。我模仿陈老师，给语文作业写得优秀的孩子拍了照，他们是那么的开心，此后，我和陈老师一起互相换着发优秀孩子的作业，不写作业的按照不写作业的"安排"。
对此，许多家长表示赞同。我开始有了当老师的喜悦，获得了这个认可，当然也离不开陈老师的鼓励和支持。
看这一个个的小眼神，多么渴望得到老师和家长的表扬。作业本我是一个一个发的，因为对照着相应的错误和优点进行指导。
左起第一行第三个孩子赵琪是留守儿童，在家由奶奶照顾，爸爸妈妈外出打工，学习也是不错的，不懂的问题时刻准备着问老师。有次我正在讲台上讲课，她突然冲上来，问我一个字怎么读，这给我惊呆了，平复心态后我便告诉她怎么读。
她下去了之后，顺便给孩子们提醒。第一，上课不能冲上讲台，有问题可以在下课向老师问哦。第二，赵琪可是很勇敢的女孩子呢。要记住老师的话哦，都记住了嘛？"记住了"，孩子们异口同声的回答到，同时也为赵琪鼓掌。她不好意思的藏起了自己的小脑袋。给予她肯定的眼神后继续上课。还有很多孩子也很棒，我会在以后的记述中一一提到。
学校的时间安排表也很特殊，一年内，只有一个作息表。早上早操七点半开始，然后就是早餐、早自习、第一节课、第二节课、第三节课、中午放学十一点十分。
下午两点开始上第四节、第五节、第六节、晚自习、下午放学是五点二十。
在一天的时间中，紧紧的安排着，对我来说，还算可以接受，没有太大强度的工作量。
一天总共八节课，我的课有四节，如果陈老师有事情请假，我便一个人看班。
有些人就会问啦，那你在什么时候批阅作业呢？是在我休息的时候呀。语文作业本有两本，分1本和2本，一天作业适量布置，除去作业本还有练习册，如果没有特殊情况，一天会批阅两次作业，总共106本左右。
实习其实说快很快，转眼间两周过去了，第三周就要着手准备复习月考。在第一周里，语文课是没有老师上的，所以现在应该是第四周，匆忙中淡定的规划着复习。
复习是接下来的重点工作
语文课自从听了一班孙老师，二班冯老师的课之后，慢慢的，我也拥有了自己的一套授课方式，复习方式也是别具一格。
早上早读重点抓背诵、熟记情况，课上专注讲题，下午注重单元测试的训练，课下我会批阅试卷，孩子们晚上进行练习。第二天又进行批改讲解。
虽然这些孩子比其他两个班较差，但是我还是感觉他们可以的，我的付出和孩子们的努力是可以看到的。
我为了激励孩子们好好复习，就对他们提了一个想法，如果考的好，我便教女孩子一个舞蹈，教男孩子一个武术；如果考不好，那便作废。
有孩子怀疑我是不是真的会武术？本来我在大学期间也选修过武术，正好可以教一下，于是我皱眉说到，你们只管好好复习，好好考，剩下的交给老师!
语文考试，我在监考一班的学生，陈老师有事请假不在。我一个人监考，我对学生做了考试要求:
一、不能交头接耳，互相探讨。
二、不到时间不能交卷。
三、考试期间有事请举手。
四、认真填写姓名，考号。
试卷发下去之后，学生举手问我，这些题没有做过，我想了想就给他们说，在这些题里边把自己会做的做，不会做的，其他的学生也不会，不用想太多。
考试正式开始，我一个盯着五十五个学生。也是第一次监考，我表现得格外严格，哪个学生动一下，我都会盯着看半天，如果过分 我便会提醒其做自己的题，不要东张西望。
十分钟、二十分钟、三十分钟……时间过得很慢，但是学生们做题速度很快。不到半个小时，就有好几个学生写完了。
"写完就检查，检查完再写"
速度快的学生完成的早检查的也早，胆子大一点的就向我提要求，老师，我可以画画吗？老师，我可以看道德与法治的书吗？老师我想上厕所……画画，看书，我就让做了但是不能打扰其他学生；上厕所的也去了，一个去了，另一个也想去……习惯有点差(-.-)。
还有最后十五分钟，请没有答完的学生尽快作答，答完的请仔细核对检查，考号，姓名，要写正确!
十四，十三，十二，十一，十，九，八，七，六，还有最后五分钟……
好! 结束考试，请你们坐端正。把试卷上有姓名，考号的一面摆在上面，老师开始收卷。语文监考结束，休息十分钟，数学继续监考……
考试结束了，交卷途中，遇到两个班的老师说这是去年的人教版的，现在改革了，这种题不应该出，还有一些没有学过的题～ 就这样吧，成绩出来读一下就好，不讲也好。我随机叫了我们的一个孩子，问道，考的怎么样？题难不难？难(-.-)
这下凉了(-.-)
考试结束了，第一次月考惨不忍睹(>_<)
下午阅卷，登分，果然我们班还是三个班的倒数第一!!!
陈老师安慰我说:"这是常态，这个班成绩一直是这样。"
我很惭愧。
我这个人最大的优点就是不服输⊙﹏⊙
成绩既然已经出来了
那我就继续努力带你们
你们一定可以超越自己的能力
我一直信任的你们正如陈老师一直信任我一般
我们一起加油
创造未来的奇迹哦
Go go go!!!
作品原创，勿盗用╭(╯ε╰)╮
晚安吖
加油，小芳心一定是最棒的那个人笔芯 ❤-.-
