昨晚9点才到家。
可崽崽将近11点才睡。
时间这么晚了，总是睡不着，睡不着。
“妈妈，我不想上幼儿园了。”
～怎么了呢。
“感觉一天要在幼儿园待好久，也不能和刘子瑞一起玩，学的知识也好难。”
经验告诉我，他有不开心的事情。
“怎么了，宝贝在幼儿园，没有像往常一样开心吗？”
支支吾吾不肯说话，说就是不想上幼儿园，想待在家里。
“是没有得到表扬吗？”
“不是，是得到批评了……”
可问他具体的，他又答不上来了，看来，他不想回忆这件事，想试着忘记，可估计又想着想着，睡不着觉。
后来，他告诉我，是因为三位老师批评了他，因为他上体能课，弄了东西，他说他以为是要收起来，就去弄了，看到别人也在玩，就过去了。
我不知道他说的是不是真的，但我知道，孩子肯定是又做了出格的事了。
但此时，他最需要的，是先认同他的情绪。
“宝贝觉得受委屈了，对吗？妈妈也很难过”。说了一堆，先认同了他的低落情绪，但归根到底，还是要他认识到自己的错误，接受老师的教导。
“你知道吗？老师批评你，那是老师在乎你，爱着你啊。你做的事情，也许有点危险，这很不安全，会影响到别的小朋友，或者自己受伤，老师提醒你，就是保护你，世界上除了爸爸妈妈，老师和你是最亲近的啊。妈妈在家，也会批评你的啊”
……
说了一会儿，他渐渐地平复了，自己重复了一句：老师是爱我吗？
比平时少睡了一个小时，早上还是按时起来了，没有大哭大闹，但还是有点儿畏难情绪，没有像昨天一样，说不想上幼儿园，但说不想排练。
又是鼓励，又是约定，在匆忙中赶往幼儿园。
昨晚太晚了，没有打电话给老师，太打扰了，深深懂得，老师们白天又更忙。
宝贝，你天真，善良，最近的你，在妹妹的争抢下，让着妹妹太多。昨天外面吃饭，店员送你的礼物，你竟然还会问：可以还给我一个吗？我有一个妹妹，我想送给她一个。
很温馨与感动。
你有多少淘气，我知道，集体中，就将面临多少考验，老师辛苦了……
我牵着一只蜗牛去散步，希望，你能在集体和同伴的相处中，感受到快乐。
