摘抄：

（1）运用“规范＋情感”的管理方法，“严”字当头，“细”字把关。

（2）您、我、孩子都是xx（学校）的一分子，我们同在一条船上划桨前行，恳切地盼望我们三方合心、合力、合拍，奋力拼搏到胜利的彼岸，相信我们一定能行。

（3）长期目标：长期目标是一种信仰。我们每一个人都具有无限的潜能，大多数人的潜能最终没有发挥出来，就是因为缺乏明确的、坚定的目标或没能执着于自己的目标。

（4）“瞄准天空的人，总比瞄准树梢的人要射得高”告诉我们，目标要适当比自己的实际水平高一点（但不能高的太多，高不可及的目标一定是无效甚至是有害的）。

（5）分解落实目标，执行计划：在最终目标确定后，马上把最终目标沿途上的分段小目标找出来。目标和计划一具体了就深入，一细化了就有可操作性，深化的、可操作性的方法、措施才能真正收到实效。

目标要清晰，并且需把目标写下来，时常对照检查。（可把目标写下来，贴在书房或卧室里）

新年伊始，一起制定我们的目标吧。

一定要写下来，贴上去。