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我们试着来定义一个问题。
什么可以被称之为这个世界上真正的精彩?
世界这么大,大家这么忙。
每个人都希望从别人的交流中,获得点什么。
没有人喜欢废话,而是想关注一点更有营养的东西。
那什么是有营养的东西?
它一定是一种互动,通过互动去碰撞,让自己有所感悟,然后得到给养。
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那么,如何让每个人都有收获?
这个时候,要尝试用心去看待这个世界。
看待世界的过程中,我们必须携带一个命题。
不然我们看什么?
带着这个命题,我们去探索这个世界。
在探索的过程中,我们一定要研究与它相关的知识。
比如,我们要研究曹操(好吧,其实我是真的不懂他)。
那我们就要研究他那个年代,他身边的人,他写的诗,说的话,做过的事。
通过这些研究去搞明白,历史长河中他到底是什么样的人,形成自己的认识。
在这个过程中,你会发现,不是别人说曹操是什么样,就是什么样。
应该是自己通过还原历史,去了解他。
与之相应的三国的各个人物,也都随之鲜活起来。
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通过这种对事情的看法,你会发现:
当你有自己独特见解的时候,知识就不再是个冰冷的东西。
而会带有鲜明的个人色彩和感受,继而去和别的思想进行交流,思维碰撞火花之后便有了更好的想法。
通过这种形式,你认识到——
这会是获得知识最好的方法,并且这种知识不容易忘记。
什么知识是有价值的知识?
碰撞后觉得这个很有意义。
那怎么判定是否有价值?
譬如某个作家画家,某一天突然就闻名了。
那必定是因为——
他们的作品本身就赋有价值。
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一口气说到这里,或许我还是没表达清楚,今天到底要说什么。
OK,下面开始说人话。
我从来不怀疑自己的践行力。
从5月花了21天养成每天锻炼的习惯,到8月找到了组织接触到优秀的小伙伴,我跟着她们,每天从早到晚,学不停。
英语,练字,画画,阅读,听音频,听微课,每天输出。
古川大师说,要建立行动的习惯,先选一个就好,不要同时进行。
可是我居然把这几个习惯,同时进行并且固化了!
你说我努力,那是因为你接触的少。
那些远比我优秀却比我年轻比我更加努力的小伙伴,你没看到。
你问我,学这么多,不累吗?
你是不是陷入了打卡的泥泞?进了怪圈?
你说的很对,我是有点吃力。
不过我终究是坚持下来了。
跟着babe的“打卡十轮改变了我的人生”的指引,我学着去建立自己独立完整的自尊体系。
这个体系的首先,是自己要学会坚持,有自己的优点。
我做到了。
到昨天为止,我定义之前的学习——
为我的第一阶段。
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前面学这学那,看起来比较杂。
我开始思考,自己到底要学什么东西?
第一阶段让我收获的不是某个知识本身。
不是这段英语我会用了,那篇诗词我会背了,那张画我成长了。
而是把习惯坚持下来,进一步内化,
用充实去建立自己的自尊体系。
再进一步去建立自己的知识体系。
但慢慢我发现,时间越来越不够用。
哪怕我有足够的自制力,一天从早学到晚。
不是因为我不懂,就强迫去了解。
不要因为大家都在学,就盲目去跟从。
每天那么多的新东西,是无论如何也学不完的啊。
再想想,我已经三十多岁。
不是群里那些大学生,也不像刚刚踏入职场的小年轻。
我得更加明白自己的立场,以及目标。
我不需要做给任何人看,我不是为了获得任何人的肯定和点赞而去学。
我也不是以金钱为目的以知识变现为目标的学习。
至少现在,我需要考虑的,
只是我更加健康的身体,
以及我更加快乐的心情。
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那么,我们看现在。正在到来的第二阶段。
与其去填鸭式的学,达成每天的学习目标,
倒不如试着去创造些有价值的东西。
我需要和志同道合的战友们,需要通过长时间持续的学习,找到更适合自己的更有价值的方向。
通过这个目标去思考,去发散,去碰撞,去研究。
把目标伸向整个知识库,拿出来透彻地研究。
届时一定会有自己的看法,然后获得灵感和突破,开阔思维和眼界。
进而把它表达出来,顺带着也可以给人以启发。
这或许,就成了价值。
被动接收,永远学不完;
主动去探索,世界会大不一样。
好吧,让我们停止这种填鸭式的学习。
让我们的学习充满个性化的价值。
以上配图均为水若临摹,原图出自网络。
谢谢你,读到这里。
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