我是昭君，我想记录我生活工作的点点滴滴，今天是我每日一篇文章的第1110天。
今天分享的是一个“谈虎色变”的话题，性教育。
小孩子都会对人的身体特征特别感兴趣。比如会问妈妈为什么有乳房，爸爸却没有。男孩和女孩长得为什么不一样。当然，几乎每个孩子都会问，我是从哪儿来的。
孩子怎么会对这么敏感的问题感兴趣呢？该怎么回答他们呢。真是不好开口呀。如果不知道该怎么回答孩子的这一类问题，那么今天的绘本正好可以帮上忙喔。
这本绘本就是日本作家柳生弦一郎创作的《乳房的秘密》，亲子一起读一读这本绘本，孩子的那些好奇的问题，自然就会得到答案了。那么，就让我们去绘本中看一看吧。
绘本一上来就有两个小朋友在谈论，“呀，那个大叔戴着胸罩呢”，后来发现原来不是胸罩，而是因为穿了背心和肉色的腹带，所以看上去像是胸罩。那接着孩子的问题来了，“男人为什么不戴胸罩呢，女人的乳房为什么那么大”。
这本绘本就是这样，从孩子对人的生理特征感到好奇入手，引出了他们提出的各种各样的问题。那么，小孩子为什么会对观察人的身体特征感兴趣，会问一些跟身体相关的问题呢。
有调查研究显示，90%左右的幼儿都会问过“我是从哪儿来的”之类的问题，70%以上的幼儿问过，有关男女身体构造差异的问题。因此，父母几乎不可避免地会被问到有关性和性别的问题。
当被问到与性器官有关的问题时，我们不要觉得小孩子怎么这么早熟，这么小就关心起这些话题来了呢。其实，对于小孩子来说，性器官就是身体的一部分，跟手、脚没有什么区别。小孩子慢慢长大到两岁左右，就开始要弄懂自己究竟是谁。这就是自我认识。
那么，在自我认识时，首先就是认识自己的身体，认识身体的各个部位。就像绘本中的小孩儿，当看到自己的乳房和妈妈的不一样时，就会问一些跟乳房相关的话题等问题，比如，女人的乳房为什么那么大等等。在上厕所时男孩和女孩尿尿的方式不一样，他们自然就会发现男孩和女孩的生殖器官是不一样的。
正是了解了自己和他人的不同，他们才能更清楚地认识自己，而性别上的不同，也会让他们形成更清晰的性别意识。那当孩子向我们提出一些涉及性和性别的敏感话题时，我们该如何回答和回应呢？
既然孩子是因为不懂才感到好奇的，那最好的方式就是如实回答，客观地回答这些问题。解答孩子心中的疑惑，我们完全不必因为孩子问到了敏感问题而紧张。就像绘本中那样，告诉孩子女人的乳房大是为将来养育宝宝做准备的，乳房里面储藏着奶水，还不能吃饭的小宝宝可以喝妈妈的奶水，奶水里面有很多宝宝需要的营养成分，可以保护宝宝的身体不受细菌的侵害。还有躺在妈妈的怀抱中，会让宝宝感觉很温暖，很幸福。
当孩子问到“我是怎么来的”这个问题时该怎么回答呢？有的家长可能会编造一些像“从垃圾箱里拣来”的理由，其实很难说服孩子，他们还是会刨根问底。
所以，不如就直接告诉孩子，宝宝是从妈妈的肚子里生出来的。“那我是怎么进到妈妈肚子里的”？是爸爸的精子和妈妈的卵子结合之后，就在妈妈的肚子里长出了你。
“那我是怎么从妈妈肚子里出来的呢”？当你长到快十个月时，就很大了，妈妈的肚子都快装不下了。这个时候你就从婴儿道里钻了出来。
就这样大大方方地跟孩子如实去说就好了。在谈论这些话题的时候，尽量用科学的词语客观清楚地解释明白，孩子的疑惑也就消除了。如果在回答这些问题的时候遮遮掩掩，或者干脆让孩子闭嘴，不要问这样的问题，反而会加重孩子的困惑，而且他们也可能会从大人的态度中形成对于性或者是性器官的一些负面的态度。
当然，在谈到性和性器官时，我们也可以顺势告诉孩子一些自我保护的方法。比如人的生殖器官是隐私部位，除了医生和父母，在检查身体的时候可以看以外，其他人是不能随意触碰的。如果其他人的触碰让他感觉不舒服了，一定要懂得拒绝，要告诉大人。还要告诉孩子，对别人的隐私也要尊重和保护。虽然要告诉孩子学会自我保护，但是对于孩子之间的一些天真的亲密行为要正确对待，不要过激反应。
有很多小朋友在幼儿园里都会有好朋友，会说要跟好朋友结婚，甚至还会有亲嘴等等亲密的举动。如果发生了这样的事情，不要紧张，孩子可能只是模仿大人的一些举动，并不是侵害行为。如果我们觉得亲嘴不合适，可以告诉孩子“如果你喜欢好朋友，可以和他抱一抱或者拉拉手”。
如果我们反应过激，对孩子的这些举动加以指责，或者是简单粗暴地干预，可能会让孩子不知所措，而且对长大后的异性交往有可能会产生负面的影响，可能让孩子对正常的交往产生恐惧和内疚的心情。
在看《乳房的秘密》这本书时，很多孩子看到书的封面就会哈哈大笑，看到书里面宝宝吸奶的画面时，也会“咯咯”地笑。
由此可见，孩子对这本书还是很感兴趣的。这本绘本不光是解答了他们的困惑，或许也唤起了他们曾经的那些躺在妈妈怀里的甜蜜回忆，虽然那些回忆他们已经不记得了，但是那种甜蜜的感觉却永远不会消失。
