暑假以来一直比较清闲，虽然每天都有些事，但给人感觉总有些无所事事。感觉应该不会差到哪里去。
自从8月8日开始成立名师网络工作室，突然感觉忙活起来了。本来就有之前两套试卷的三分之一的任务需要录课，现在感觉更忙了。
一边筹划着名师网络工作室，一边心里吊着试卷的录制，感觉的确有些忙。昨天晚上在吴田生老师家里把他们的课全部审过了一遍，发现不少问题。要想获得省级奖不花时间肯定是不行的。25号是最后期限，时间不多了，我还没有开始录，是有些急。
8月11日的时候就急着将工作室工作告一段落，但实在抵不住工作室建设的诱惑，又是个人风采，又是成果展示。一直到现在都还没有开始录课，的确说不过去。
或许工作室建设太诱惑人了吧。今天上午再次研读文件，发现景德镇市名师网络工作室上报省级有7个工作室的指标。但截至目前只有我们彼岸联盟名师工作室报了名，而且只有3个工作室是有资格的。于是我又心生一记，要不全部给他报上吧。
说干就干。记得乐平五小有一个胡老师是省学带还是骨干，于是联系五小汪琼老师。这不，汪老师觉得胡老师很忙，却扒出一个朱老师。马上联系朱婉贞老师，朱老师表示很乐意参与。
一个还不够，我又联系原本就想联系的我的师范同学，省学科带头人史洁老师。一个电话打过去，说明意图，很是乐意。这样两个工作室主持人就搞定了。还有指标空缺，一不做二不休，再弄一个。于是打电话让杨校联系华校。华校是省级信息化教学应用带头人，这个身份可以派上用场。也是一拍即合。
主持人定下来后，马上组建核心成员队伍。除了主持人自己需要指定加入的成员，其它的成员采取公开招募的形式。下午把招募信息一发，报名信息瞬间扑来。老师们的热情高涨。
下午根据报名申请以及大家的业绩与荣誉证书，基本上锁定了核心成员。最后还有一个工作室指标仍在空缺，于是我特意找来去年发布的省学科带头人和骨干教师的通报文件。如果要填上还是可以做到的。又一想，就留一个给别人吧。
想想一开始，原本只准备3-6个工作室，后来居然成立了9个，然后有些老师又自发成立了两个，就11个了。今天因为再一次研读了文件，又成立了三个工作室，真是有些走火入魔哈。
最后一个指标会怎样？不知道哦。
