其实读书要精读还是要略读都是方法，要看读书的最终目的。

那读书的目的是什么，大概是构建自己的三观：世界观，人生观和价值观。

读书的过程就是三观构建的过程，或者说三观形成最终达到一个相对稳定的过程。所以说，三观构建过程大致分为三个阶段：寻找过程，搭建过程，稳态过程。

一，寻找过程

很多人开始读书可能是无心插柳的事，中学期间因为我们基础九年义务教育的落实而要求阅读，尤其是家喻户晓的四大名著，这四大名著可能是很多人的启蒙老师，又或者是童话故事，像《一千零一夜》《海的女儿》《伊索寓言》《成语故事》等等这些童话书。

后来我们慢慢接触到国内外的一些文学名著，像《人生》《战争与和平》《基督山伯爵》《悲惨世界》等，这些小说让我们通过一个一个的故事，感受到了爱恨情仇，但这时候我们是不懂反思的，因为我们涉世未深，好奇心也重，只把这些小说当成了故事书。于此同时，我们也逐渐的培养起了读书的爱好或习惯。

当然，大部分人因为阅读量的不够，没有达到阅读的量到兴趣这一质的飞跃，还未开始就夭折了；或者开始读书时，选的书理解难度太大，例如《百年孤独》类似的书，这些书并不适合开始读书的人，如果强行去读，反而让人丧失兴趣大打折扣；又或者只是被老师家长逼着读书，家长老师又不会引导，结果阅读的兴趣也被抹杀了。

这也就是第一阶段，寻找乐趣的过程和培养兴趣的过程。兴趣是最好的老师，如果没有了兴趣，主动性也就无从谈起。所以，第一阶段非常重要，任何事情，开始阶段都是极其重要的，有一个良好的开端绝对是成功的一半。

所以，在这一阶段我们主张开始慢点读书，少点压力，用更多的时间去享受一本书的内容，让我们融入情节中去是最好不过了。

二，搭建过程

当我们读了很多的文学作品后，例如神话小说，历史故事，这些经典作品初步让我们有了思考的能力，我们也开始从感性走向理性，开始用书中的道理去解读现实世界。可是我们也开始发现，我们储备的知识又是少的可怜，这时候，我们就到了第二阶段。

这个阶段，你变得疯狂地阅读，你的意识初步觉醒，从人文历史到社会政治，从心理哲学到宗教信仰，你想要尽可能多的涉略书籍，知识量一时间也得到了极大的扩充。

你初步意识到，自己不能满足于读过的书就此消失，然后开始有意无意地关注高效记笔记的方法，当然你自己也在摸索和总结属于自己的阅读技巧和方法。

在你吸收知识，同化知识的过程中，你意识到世界很大，知识也如海洋一般的浩瀚，奈何自身太过渺小，而光阴如流水一般飞逝而过，自己可能一辈子也读不了几本书了，但随着自己阅读量的增加，自己也慢慢了解到了太多的过去自己并不曾耳闻的经典书籍。

于是你陷入了一个瓶颈，在这个瓶颈期你可能持续很久，你会发现每本经典讲的都好有道理，你你也从一家之言转换到另一个一家之言，你的思维不断地切换，想要找到解释世界的终极道理，找到诠释人生的唯一真理。

三，稳态过程

当我们读书量增加了，在读书的过程中，我们发现，自己曾经读过的书大部分又都忘了，这让人很恼火，最后开始感叹，到底读书是为了啥。

看到书架上曾经读过的书，这些自己辛辛苦苦读的书，难道这些文字只是为了完成从我眼前走过的使命吗？

当我们出现这种困惑时，我们才开始真正的进入第三阶段，而只有第三阶段才能解决这个问题。

当你继续看某一主题书，自己又总结了一套不同于书上了解到的思想，并且你把这套思想应用在自己身上，成为指导自己的行动指南，这个时候，三观也就稳定下来了。

那什么时候我们的三观开始形成了呢？大概就是随着阅读量的增多，你发现自己喜欢某一个作家或某几个作家的作品，于是你接下来进入了主题阅读，而不是盲目的进行买书，看书。这个时候，三观框架初成。

记住，读过的书是会被遗忘的。那既然遗忘，为何还要去读？问题就在这里，我们不断去读，不断去遗忘，这个过程慢慢让我们相信了某种东西，这个东西慢慢稳定下来，凝结成了我们的信念，这个东西初步就是我们的世界观，人生观，价值观。

2021年11月5日