女儿从小对穿衣服不讲究，别的小姑娘喜欢把自己打扮得花枝招展，她却不是这样的孩子。而我在女儿的口中也算是爱“臭美”的人，也总是喜欢把自己打扮的得体、大方，但这方面好像丝毫就没有影响到我女儿，她依然我行我素，只穿自己感觉舒服的衣服，不管她好看与否。当然吃饭也如此，只吃自己喜欢吃的食物，很多菜尝都不尝。
孩子从小到大很少穿牛仔裤，几乎没有穿过搭配裙子穿的打底裤，有年春节，给孩子买了一件非常漂亮的中式花裙子，又专门给她买了一条黑色加绒的打底裤，黑色高领毛衣，还买了一个和这件裙子十分搭配的小包包，女儿穿上就像旧时的小小姐，非常好看，我也喜欢不已。
可谁知我自己精心打造出来的杰作，仅仅是我一厢情愿而已，人家不买我的账，该不穿就不穿。大年初一上午孩子穿着这件衣服我们全家去照相，照相馆的人问孩子的衣服从哪儿买的，这么好看；老公带孩子去商场引来回头率，有人甚至走也问老公：孩子的衣服这么好看，在哪儿买的？
就这么好看的衣服，人家只大年初一穿了一个上午，从奶奶家吃完饭回到家，第一件事情就脱衣服，把黑高领毛衣、黑打底裤全部脱下来，接下来就再也不穿了。这些衣服不够柔软吗？不是。是太紧吗？不是。孩子就是喜欢身体丝毫不受束缚的感觉，她就喜欢穿宽宽松松的衣服，方便她随意走、坐，她根本都不去适应这件新穿在身上的衣服。于是，从小到大，好多件她只穿一次就不再上身的衣服，被她这样“无情”地打入冷宫。
直到现在她依然不改这个模式，新买一件衣服，一开始就觉得这衣服这儿不舒服、那儿不舒服。可是，忍着穿习惯了，就再也不愿意来回换了。今年春节给孩子买了一件冲锋衣，一开始她说袖子长了、领子高了，怎么着都是不好，后来出去旅游好说歹说就穿上去了，这一穿习惯，就“容不得”别的衣服了，今天周一让她换干净的衣服，我让她穿轻薄羽绒服，她死活就不穿，什么穿那个热死了。和轻薄羽绒服搭配的黄毛衣，以前经常穿，现在又是各种原因死活不穿。而这几天身上穿的白毛衣，也是新毛衣，刚开始让穿的时候怎么都不穿，最终穿上后，就再也不想换了，眼看脏了，也不想换。
为了孩子的这点“臭毛病”没少和孩子发生争执，每次换新的衣服一下子就能适应，就愿意穿的不多，很多都是在我强烈要求下，孩子才穿上，穿上后才慢慢适应。
这样的情况发生好多次之后，我就在反思，为什么孩子对这件事会是这样一种反应模式。我在想可能有两种原因：
一种是每个孩子的适应力不同，有些孩子对事物的适应能力强，有些孩子对事物的适应能力弱；有些孩子对这方面适应能力强，有些孩子对那方面的适应能力强。每个孩子的感官敏感度不同，或许孩子是感觉型的孩子，她的身体感觉特别敏感，所以，对于接触皮肤的衣服她会反应很敏感。
另一种是孩子在成长过程中有一个阶段是执拗敏感期，在这个阶段大概在3-4岁之间，孩子在这个阶段的行为变现为事事得依他的想法和意图去办，否则情绪就会产生剧烈变化，发脾气，哭，闹等。孩子的执拗，可能来源于秩序感，在建构秩序感的这一特殊品质时，儿童的过分需求常常被认为是“任性”和“胡闹”。孩子在这一时期常常难以变通，有时会到难以理喻的地步，因为孩子的心理活动是有秩序的，当外在的事物没有按照他心中的秩序感来进行的时候，他就会着急、生气、不舒服。做为家长在孩子的这个阶段想要解决孩子的执拗问题，需要家长尊重、理解孩子，并且具有耐心和变通的能力。
或许在孩子的成长的这个阶段我忽视了孩子的这个敏感期，没能好好引导孩子变通和适应新事物，所以慢慢就形成了孩子这样的模式，曾经的无知长大后给我带来这么多的烦恼。
由此我更加明白，在孩子成长的各个阶段，他有什么样特性，哪个阶段对什么最敏感？家长只有学习才能懂得，不懂也不教，无知无畏最终给自己带来的是无尽的苦头。
开车要了解车的习性，用手机要了解手机的功能和特性，养孩子当然也要了解孩子各个阶段的成长特性，唯有这样才能陪孩子平稳过渡，才能让孩子身心健康成长。
