初六高四班――一个永驻记忆的班级――银彩凤执笔 - 草稿

    汪洞中学,这所让我们魂牵梦绕的母校,每个汪中人,都会因曾经能为她的辉煌添过彩、增过光而感到骄傲和自豪!我们初六高四班,也在汪洞中学这片热土上,留下了浓墨重彩的一笔。在校的四年里,那一幕幕,一桩桩往事仍然历历在目,从没因时间的流逝而淡忘……     

  (一)一个能团结协作的班集体

    我们初六班于一九七三年九月入学,学制两年,直接升高中,即高四班,学制也为两年。七三年的汪泂中学,已初见规模,有了一排平房教室,男女生宿舍、食堂、校办加工厂和老师宿舍等,虽然还很简陋,但比起在更秀山的条件,我们算是得享福了。按照学校的发展蓝图,那阶段也正是大搞建校的时期。我们班劳动任务很重,但班里“劳力”悬殊却很大,为完成任务,除了按力分配,还要靠团结协作。我们班就是一个能团结协作,互相帮助,能者多劳的好集体,每次都能出色地完成学校分配的每一项任务。比如我们去挖三号岭的劳动基地,全班一字形排开,齐头拼进往前挖,如果有跟不上的,马上就有同学跑来帮忙,让队伍一直保持直线,直到任务完成。学校曾安排我们班去寨盘老山打柴火,去尧岜扛杉木皮,如果没有全班同学的互相帮助,团结协作,有很多同学根本无法完成任务。但我们班的吴世初、韦秀律、蒋民坚、廖春碧、蒙建初等等几位“大力士”,他们把自已的扛到前面放下,再回头去帮落在后面的同学,就这样一趟又一趟,才使得全班没有一个同学掉队,全部安全回到学校,圆满完成了任务。

  (二)建桥的主力军

    我们刚上中学时学校只有一座便桥,但一到洪水季节,便桥经常被冲走,我们外宿生上学,放学就靠一条小船摆渡,既花时间又不安全。有一次,就是为了去对岸接我们外宿生,出了大事。因为那天洪冰刚退,水还是很大,廖天云老师就叫上我们班的蒙建初、吴仕能和蒙正访三位同学一起撑船到对岸接人,可船还不到河的一半,因水太急,掌握不好平衡,船突然翻了,船上的人都掉进了河里!吴仕能个子小,水性又不太好,情况非常紧急,廖老师一把抓住吴仕能的手,两人奋力向岸边游,他还一边喊另外两个同学向他们靠拢,最终四人安全上岸,有惊无险。但这件事在我们班影响很大,个个都心有余悸。

    事后不久,学校就宣布马上动工架一座铁索桥,结束我们学校没有桥的历史!大家听后全班都沸腾了!纷纷写决心书,要求参加建挢劳动,哪怕停一个月的课也愿意!签于我们班一直以来的优秀表现和各方面的能力,学校最终同意了我们的请求,我们班就成了建桥的“主力军”。刚开始是上午上课,下午参加劳动。但后来到了围堰、清基、砌桥墩的阶段,全班男同学几乎都在一线劳动,课不得不全停了下来。围堰时,为了节省开支,我们班想出了一个好办法,用麻袋装泥沙只放在最底两层,上面部分就用石灰篓、烂箩筐、烂撮箕等,里面垫上树叶再装上沙土石头,代替麻袋磊起来,效果不错,但不时还是有些漏水,影响清基。我们班男同学就分成了几个“堵漏队”准备好草皮,轮流24小时待命,随漏随堵,为学校解决了大问题。

    在建桥的劳动中,我们班同学确实很辛苦,特别是内宿生,有的几天几夜不睡觉,实在太困了就回宿舍躺一会,醒来继续干。当时我是负责通讯、报道这一块,在投稿表扬方面,我们班的积极事例我报道得很多。班长蒙支援就对我说:“以后还是多写写其他班的先进事迹,别老写我们班,别人还以为你偏心呢。”是的,他们这么拼命地干,不是为了要表扬,为了要出名,而只想早一天把桥建好,更快地方便全校师生,让翻船事件永远不再发生。

(三)一个自立自强的班级

    在那个年代,学生都没有得到良好的系统教育,只以时间为限,没以能力达标为标准毕业。学生的整体素质和各方面能力,都不尽人意。但我们班在初中一年级开始,就显示出了与众不同的整体优势。这得归功于班主任胡宁旗老师,他擅长观察,了解,能发现我们每个同学的闪光点,培养挖掘替能,各尽所用,让每个同学的能力都得到提升。大胡老师非常注重培养班干部,放手让班干带领同学们去完成学校布置的各项任务。定时召开班干会,不断总结经验教训,使班干部的管理能力提高很快,班里的工作开展得有声有色。到了高一,大胡老师更加大胆地向学校建议,我们班的班主任由吴世初同学担任。很快得到了学校的批准,从此,我们的同学就成了我们的班主任。当然,大胡老师一直在幕后做我们的引航人,才使得这艘船从没偏离过航线。

    新班主任上任不久,刚好班里出了个突发事件,验证了新班主任的处理能力。75年秋,我们班去下维洞搞开门办学,但都得自己带米去,规定不能吃群众的。第二天早上,为了能和群众一起出早工,天还没亮,吴金胜同学就主动起来为同学们煮饭。那时乡下没有电灯,照明就靠煤油灯。他一手拿灯,一手舀米,一不小心煤油灯被碰掉到米袋里去了!他一下也急傻了,马上把米倒出来洗,水面上漂满了油花,结果一袋米全被污染了!刚上任不久的班主任吴世初知道后,马上来到了现场,他问明情况后说了几点处理意见:一,米已被污染不能再吃,二,住附近的同学再回家拿些米来,杂粮也可以;三,对吴金胜同学不给与处分,也不用赔偿,因为他不是故意的,而是好心办坏了事而已。事实证明,他这样处理是正确的,全班同学都没有意见,还得到了大胡老师的表扬。这与他长期担任班干工作是分不开的,更为他以后在乡政府工作打下了基础。吴世初,他只是我们班的一个缩影。感谢学校、老师的大胆放手,才有了我们以后生活、工作的得心应手。

四.一个多才多艺的班级

    说到“多才多艺”,没有人是与生俱来的,个别有天赋,多属遗传。一个班级都多才多艺,那是不可能的,只是相比于其他班而言,是我们荣幸,学校给了我们更多的平台,更多的磨练机会,在班干们的带领下,我们更大胆,更放开,更不怕“丢人”而已。说实话,有时候也是被“逼”出来的。有一次,我们班去同练搞土壤普查,当地群众强烈要我们给他们“唱戏”。那时农村的文化娱乐生活几乎是零啊,我们随口哼哼两句歌,他们就以为我们会唱“戏”。当时带队的大胡老师找我们几个班干商量,为满足群众的要求,决定抓紧时间排出一台节目来,让群众高兴高兴。在大胡老师的指导下,我们仅用四天的时间,就排练出了一台丰富多彩的文艺节目,有独唱、合唱,舞蹈,诗朗诵等,大胡老师还给我们现编了一个小品(以前叫活报剧)《割资本主义尾巴》,剧中有四个人物,我演一个老太婆。我可能有演老太婆的“天赋”吧,一走上台,下面观众就大笑不止,我被他们笑蒙了,还以为哪里演错了,楞在台上,连台词也忘了说,大胡老师在幕后急得直跺脚……

    演出结束了,全班谢了几次幕,观众才依依不舍、点着火把散去。望着渐渐远去的点点星火,同学们都非常激动、高兴,这可是我们班的第一次演出啊!有些同学上课连老师提问都不敢回答,今晚却登上了舞台,这是多大的进步啊!从此以后,这样的演出越来越多,同学们更加放得开,节目也更加精彩了。有很多节目我们都是自编、自导、自演,象“三句半”、“对口词”编山歌来唱鱼鼓调等等,都是我们班比较拿手的。            如果说我们班个个登过台,当过演员是件很值得骄傲的事,那么我们班还个个上个讲台,当过老师这才是我们最值得自豪的事!那是七六年的十一月底,全公社的民办教师集中学习一个月,但不能停课,急需代课老师,这个任务自然就落在我们班身上,因为高三班巳经毕业,我们是在校学历最高的班级,机会非我们莫属!开始采取自愿报名的原则,没想到全班个个报名,没一个落下。老师就按我们个人的特长和能力,合理搭配,分两至三人为一组,分配到有民办教师的教学点去,独立工作一个月。这才是我们遇到了真正的考验,完全脱离了老师,脱离了班干部,没有经过任何的培训,真是“霸王硬上弓”,就凭舞台上练出的胆量和一股初生牛犊不怕虎的冲劲,就勇敢地站在了讲台上……我不敢想象教学质量怎么样,但全班不但没有一个同学被学生或家长“投诉”,而且得到表扬的却不少……在总结会上,银校长说“你们高四班很了不起,个个当过老师,这将是你们永远的骄傲!”

  五.高考风波

    我们高四班是七七年七月份毕业,在毕业前夕,记得有一天老胡老师(当时他上我们班的语文)兴冲冲地走进教室,漖动地对我们说“同学们,告诉你们一个天大的好消息,我们国家今年恢复高考啦!这是我们国家……”他给我们讲了整整一节课有关高考的事,当时他讲话的语速很快,因为兴奋而满脸通红,讲着讲着有时还手舞足蹈起来,与他平常那种庄重沉稳,讲话慢条斯理的样子判若两人……他最后说“下课后,愿意参加高考的同学请到我那里报名!”

  下课了,全班同学没有一个离开教室,大家也没说一句话,全班安静得好象掉一根针都能听得见。是啊,那神圣的考场有谁不向往呢?可我们深深地知道自己的文化基础,虽然是高中毕业了,可在这四年里,我们所学过的课本,可能加起来的重量都没有冬天穿在身上的衣服重啊!

  我们能怪谁?要怪只能怪我们自已生不逢时!生在不该生的年代,想想这四年,“五.七道路”要走;“勤工俭学”要做;“开门办学”要去;同练,高曼,产儒、尧岜,维洞,都欢都、廖合等等各个壮乡瑶寨,都留下过我们班的足迹;迎春岭的一草一木,一砖一瓦,都可以见证我们为之洒过的汗水……

  我们后悔过吗?报怨过吗?设有,从来没有!因为在这片热土上,我们有幸遇到了视我们如己出的老师;在繁重的劳动中我们学会了互帮互助;在艰苦的学习环境中我们学会了理解;在平常的生活中我们学会了彼此包容,团结友爱;在自我管理方面我们学会了自强自立……这四年,我们在全方位的社会实践中,学会了很多在课本中永远也学不到的知识,为我们以后的人生奠定了扎实的基础。

    今天,一个重大的人生考验罢在了我们的眼前,难道我们就跨不过这道坎了吗?沉默,还是沉默!……突然有个声音打破了这场旷久的寂静:“只要以后年年有高考,我相信,我们的学弟学妹们一定能考上大学!”这是班长蒙支援的声音。“对,对,班长说得对!”教室里一片咐合声。“以后叫我们的孩子考,让他们来圆我们的大学梦!”这是平常不太爰说话的冯有勇说的。“如果我的儿子考不上,我就让我孙子考!我家一定要有人读大学!”一贯幽默诙谐的蒙建初来这么句,引得全班轰堂大笑!教室里又恢复了昔日的青舂活力!我知道,这绝不是在自我安慰和自我调侃,而是从老胡老师的讲话中清晰地意识到,中国已经走出了阴霾,一个崭新的时代来到了!

      ……

    毕业了,我们全班没有一个同学考上大学,但我们没有迷茫,没有彷徨,更没有遗憾,我们迈着坚实的步伐,离开母校,信心满满地去迎接人生的挑战!去寻找属于自己的未来!

   

   

   


 

   

   

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