今年幼儿园的“六一嗨起来”游园会，应该是孩子们度过的最欢快的一个六一，自由、自主、合作游玩，在形式上也是一个全新的创意，成功的活动。
两天的游园会结束，细细品味一下，除了孩子们的收获，教师的配合，活动的成功举行外，在活动组织上，觉得有些地方仍需改进：
1.游戏内容应交给孩子选择。
本次游园会方案是在老师商讨的基础上，幼儿园定的方案。孩子自主讨论选择的发言权少之又少。在游戏的内容、选材上如果老师多听听孩子的声音，问问他们的想法，支持他们的选择，是不是更能体现出孩子的自主性呢？孩子的参入意识、自信心、自豪感是不是更能提高呢？
比如游园路线图，应该提前一周交给孩子熟悉，一是孩子可以利用户外游戏时熟悉路线，二是便于孩子自主设计最佳路线。
2.游戏项目多，游玩时间短，很多孩子没有尽兴游玩。
本次游园会共有15个项目，从我班和果六班孩子来看，大多数孩子只游玩了七八个项目，全部玩下来的没有，还有的小队只游玩了三四个项目；在兑换奖品时，有的孩子因为小贴画不够就没有兑换成奖品，有点遗憾。应该听听孩子的声音，项目精简，这样就有更多游玩时间；可以根据多开展室内游戏区，避免孩子和老师在高温天日晒。
3.老师们忙着组织游戏，没有顾得给孩子拍照。很多孩子没有游玩的照片，家长没有看到自己孩子游玩的情景，也是一个小遗憾。
如果果果班每个小队有一个家长志愿者，负责拍照，引路，孩子不仅留下游玩的照片，还能省出更多的时间游玩各区。
大班孩子有家长志愿者跟随，游玩更顺畅尽兴；孩子们更羡慕小班弟弟妹妹有家长陪伴，更热闹温馨。
4.缺乏情怀上的关注。
（1）个别活动不够贴近孩子实际情况。
水果么么茶，孩子们还需要兑换奖品才能喝到。结合6.1号和2号两天三十多度的天气，孩子在户外游玩已经又累又热，看到水果喝茶，哪个孩子不想立马来一口呢？可是还要有小贴画才能兑换。个人觉此项目不应该以物换物。每个来到此区的孩子都应该得到老师的热情款待，感受老师的关爱，让孩子身心得到片刻放松。还有一点，此时小贴画兑奖了，跳蚤超市贴画又不够了，就有孩子在最后没有兑换到小奖品，不能不说有点遗憾。
（2）对户外项目区教师的后勤服务不及时。
高温天气，老师长时间在户外站着不动就有可能中暑，何况还要和孩子互动，组织游戏。
就拿我和赵老师个人来说，1号一天我们都在“快乐保龄球”区，上午有树荫还好一点，下午直接对着太阳晒，为了孩子，还好我俩坚持下来了。
此时我应该感谢杨华主任，一号上午她第N次走到“快乐保龄球”区时，此时赵老师，张双双老师，我们仨已经汗流浃背，嗓子干疼。我提出能不能给户外的老师来瓶矿泉水，杨华说抽空去班里面喝点水。可是孩子们一批接一批的来玩，哪有时间去喝水啊？
在和孩子互动时，我看到杨华拿出了手机，不知道是不是在说这件事，随后一楼西边“水果么么茶”区的刘萍老师出来给大家送水。
还要感谢我班的几个小姑娘，她们从一楼出来，每人手上端着一杯酸奶水果，边吃边走边聊，很开心。看到我在树下擦汗，捡瓶子，她们跑过来说“刘老师，你吃一口。”我和张双双就吃了一小口孩子的水果茶，就那一小口，我就觉得很满足，很幸福。
今年的六一，老师累并快乐着。
期待明年的六一儿童节创意更完美，活动更精彩，孩子更自主欢快。
不说
