从昨天下午小雨就沥沥下个不停，但仍然没阻挡我们去游府西街小学听课，冒雨走到学校寻找听课的地方，一年级语文老师利用森林里要开动物运动会来导入讲《比尾巴》这一课，她在识字方面下很大功夫，在读带有问号的句子时让孩子们读出疑和读出问题语气，还加了一些动作，这节课讲的很完美，生字也指导的很到位，连来听课的老教研员也赞不绝口。接下来是四年级《窝囊的大老虎》老师讲的深入浅出，把事情讲的很具体，让学生明确学习目标，很多环节是组织学生动而不是老师讲，老教研员对他的评价是像个有经验的老师而不像年青教师的课，她指出一节好的课堂要做到老师娓娓道来学生侃侃而谈，老师千万不要侃侃而谈。
午饭过后我们冒雨前去凤凰花园城小学磨课，路过云锦博物馆去看了一下，我是第二次来这里了，也不觉得新奇了，里面的东西太贵了，一幅手工织成的蒙娜丽莎的画要两干万，饱饱眼福就行了，不是我们这个层次的人消费得起的。
进入凤小学校，因我是第二次来所以我带路很顺利来到了会议室，会议室开着空调很暖和，来这为我们评课的是凤小五年级许老师，她对我们磨课提出很多问题，可以看出对教材很有研究，她告诉我们每讲一课她都会找出相关的课文（至少三篇）让孩子们去读，她认为光教书本上的内容是不够的。她为我们指出每个单元都有一个特点，我们是教孩子方法不是教课文，课前老师理清脉络很重要，也标题也是，每课一定要抓关键词，课文层层递进，要对症下药，课后题也是关键。哪些词或句是首尾呼应的，我们教书要有个教法，教高年级课文要一针见血，难一点的课文必须有作者介绍，要会引读入境。听到她给我们说的这些真是顿时醒悟啊！改变！（这是对我来说）
教学不认真是不行的，如果不外出学习，又怎么接着触这些先进的教学理念呢，又怎么提升自己的教学能力呢，真的应了这样一段话:和什么样的人在一起,就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起,您不会懒惰，和积极的人在一起,您不会消沉，与智者同行,你会不同凡响，与高人为伍,您能登上巅峰。积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五都一样。态度决定一切。有什么态度,就有什么样的未来·性格决定命运。有怎样的性格,就有怎样的人生。
所以，决不能做一个培训前高兴，培训时激动，培训完心动，回到家不动的老师。固定的时间做固定的事,华德福称之为“节奏”,节奏和重复是孩子们学习知识的重要方式。从现在起我一定努力做一个好老师，做一个爱学习的老师，努力，加油
