疫情之下的网课,孩子们拼的原来是自律

春节过后,本来要开学的孩子们,受疫情的影响,只能在家学习,上网课。在这段时间里,孩子的学习是否会受影响呢?原来在学校成绩比较好的同学是不是一直都保持领跑的势头呢?


我们知道网课是在家中学习,没有老师的监督,没有同班同学的竞争氛围,只有孩子和一个手机或电脑,这种情况下,学习效果的好与坏直接取决于孩子是否有自制力,孩子的自律性决定了是否能跟上老师的脚步,是否能及时的完成作业。


在家学习的这段时间,就是孩子们的学习拉开距离的时候。自律的孩子,每天按照老师的要求早早的就起床读书了,认真跟着老师上课,做作业,做练习,学习基本不受影响。

不自律的孩子却还在因为不用早早起床而沾沾自喜,觉得终于可以睡到自然醒了,老师在网上上课,想听了就听听,不想听了就不听,学习的过程中再玩会儿手机,还因为老师发现不了而侥幸。因此,开学之后,我们会发现,有些本来学习比较好但不自律的学生成绩下降了,而有些学习成绩不是很突出的同学因为自律却反转成了学霸。


因此,疫情之下的网课,孩子的自律程度直接决定了开学后孩子的学习排名。自律的孩子更容易成功。我们怎样培养孩子的自律性呢?

 1鼓励孩子制定一个能完成的小计划

我们可以指导孩子制定一个小目标,比如让孩子做一张数学卷子,或者复习一单元英语单词等,让孩子在一定的时间里完成,完成以后要赞扬孩子,让孩子感觉到完了一个目标很有成就感,但制定目标时一定要注意不能太多,让孩子感觉很吃力,这样容易打击孩子的自信心。

2.帮孩子制定一个合理的时间表

帮孩子制定一个合理的时间表,比如学习半小时休息10分钟,让孩子学会管理时间,只有学会管理自己的时间了,才能做到真正的自律。

3.做一个自律的父母

很多父母抱怨孩子爱玩手机,玩游戏,不学习,其实孩子的问题大多数都是父母出现了问题。首先我们自己要远离电子产品,树立一个好榜样,才能有信心的去管理孩子。所以培养孩子的自律性,我们首先要自己做到自律。


一个懂得自律的父母,才能养出自觉的孩子,培养一个自律的孩子,是对孩子最大的富养。

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