读书是教师最好的修行。父母和家庭成员花在孩子身上的时间，金钱和耐心，对孩子的智力发展有直接的影响，社会经济地位较高的父母一般在孩子小很小的时候就未雨绸缪，在孩子还躺在摇篮里，这些父母就开始着力培养孩子善于提问分析的能力，他们会比普通父母花更多的时间和孩子谈话，会给孩子购买更多的儿童读物，并在孩子很小的时候就开始为孩子朗读，他们有意识的引导孩子从书上读到的事物与生日常生活周围的事物联系起来，以提升孩子理解周遭事务的本领。
大量的研究表明，即使出生在低社会阶层家庭中的孩子，只要在足够丰富的认知环境里成长，智商也能大幅提高，从这个角度看，让较低社会社会阶层，家庭尽快摆脱困境，摆脱困境，并促进整个社会经济的持续稳定和繁荣发展，确实提高国民整体素质和治理水平的最好办法。
环境能在很大程度上影响智商，人们今天的平均智商要比当年刚提出测试智商时的平均智商高出很多，这或许与当年的测量工具不够完善有关，但有一点不能否认的是，在近百年的时间里，近百年的时间里，整个社会的文明程度，生活水平，思想观念和教育质量都发生了质的变化，这样的变化对群体的治理发产生了明显的正面影响。
学校促进学生智力的发展需要关注以下几个方面，一是提升教师的专业素养，这可以通过提升教师的学历层次帮助教师养成良好终身学习的良好习惯。
二是提高教师的福利待遇3消除大班额
