辅导班的教室里
孩子正专注地写着作业
妈妈进来了
在孩子正对面坐了下来
观察了一会
问孩子：你看清题目了吗？
答：看了
问：你仔细看了吗？
沉默着
问：题目让从小到大排列，你排的是什么？
继续沉默
怒了：擦掉，重新做
孩子不情愿地擦了
看着妈妈的眼睛不知道该怎么办
更怒了：看我干吗？看题
孩子无奈地继续做着
带着情绪当然又错了
吼道：这么简单都不会，你猪呀
孩子哭了
妈妈歇斯底里：哭什么？还有脸哭，憋回去
我忍不住劝这位妈妈：消消气，别吓到孩子
这位妈妈气愤地说道：每次给孩子辅导作业，就跟得了神经病一样，又生气又无奈，恨自己也觉得对不起孩子。
现在的父母有知识、有文化、有能力、也希望孩子能努力、能进步、能省心，可往往事与愿违。
为什么我们是好心却办了坏事？为什么孩子不能理解父母的苦心？为什么我们事业成功教育孩子却一败涂地。
看开头的例子，是不是觉得很熟悉？经常出现在我们身边。
我们能轻易地看出问题所在，但一旦到了自己身上，我们就不由自主地糊涂了。
我们不能理解孩子，不能设身处地，站在孩子的立场，为他们着想，我们只会抱怨他们笨、他们蠢，久而久之，两败俱伤。
如果你真心想陪孩子写作业，首先应该摆正心态，不应提前设定“他肯定不会、他就那样”，不去做不对称比较、打击孩子，适时鼓励、增加孩子的自信心。
心态摆正是理解孩子的前提，心态摆不正，你就总认为孩子哪哪都不好，浑身都是缺点，没有一项优点。
那么你怎么看他都是不顺眼的，字写得太歪了，速度太慢了，坐姿也不对，孩子只会备受打击，只会更加拖延，更加厌恶写作业，所以摆正心态，勇于承认孩子的不完美，多关注他的优势。
其次，撇弃不合时宜的比较，不要总在孩子面前说别人家孩子写作业又快又工整，别人家孩子听话懂事......
这样的比较于孩子来讲，一点好处都没有，每个个体都是不同的，每个个体都有自己的优点，要多多和自己比较，而不是胡乱比较。
最后，少批评，多鼓励，每个孩子都喜欢被赞美，都讨厌被别人打击斥责。
赞扬孩子，哪怕一点点进步，孩子会欣喜会温暖会更愿意向着好的方向成长。
每一个妈妈都应用正确的心态和方法陪伴孩子，管教孩子，孩子才会慢慢明白你的苦心。
